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2021年全國(guó)殘疾人學(xué)校數(shù)量、在校生人數(shù)、畢業(yè)生人數(shù)及殘疾人教育事業(yè)發(fā)展趨勢(shì)分析[圖]

殘疾人教育是對(duì)視力、聽力、言語(yǔ)、智力、肢體有殘疾的人實(shí)施的教育,它包括學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育、高等教育、職業(yè)技術(shù)教育和成人教育,殘疾人教育已成為我國(guó)教育事業(yè)的一個(gè)重要組成部分。

殘疾人教育分類

殘疾人教育分類

資料來(lái)源:智研咨詢整理

 

相關(guān)報(bào)告:智研咨詢發(fā)布的《2022-2028年中國(guó)殘疾人教育行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)及投資前景分析報(bào)告

 

一、殘疾人教育發(fā)展概況

 

實(shí)施殘疾人事業(yè)彩票公益金助學(xué)項(xiàng)目,資助全國(guó)30所中高等特殊教育院校改善辦學(xué)條件。2021年,全國(guó)共有特殊教育普通高中(部、班)117個(gè),較上年增加13個(gè),同比增長(zhǎng)12.5%。

2016-2021年全國(guó)共有特殊教育普通高中(部、班)數(shù)量及增速

2016-2021年全國(guó)共有特殊教育普通高中(部、班)數(shù)量及增速

資料來(lái)源:中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)、智研咨詢整理

 

2020年,全國(guó)共有特殊教育普通高中(部、班)在校生10173人,較上年增加1497人,同比增長(zhǎng)17.25%;2021年,全國(guó)共有特殊教育普通高中(部、班)在校生11847人,較上年增加1674人,同比增長(zhǎng)16.46%。

2016-2021年全國(guó)共有特殊教育普通高中(部、班)在校生人數(shù)及增速

2016-2021年全國(guó)共有特殊教育普通高中(部、班)在校生人數(shù)及增速

資料來(lái)源:中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)、智研咨詢整理

 

其中,聾生7274人,較上年增加1240人,同比增長(zhǎng)20.55%,占特殊教育普通高中在校生的61.4%;盲生1761人較上年增加270人,同比增長(zhǎng)18.11%,占特殊教育普通高中在校生的14.86%;其他2812人,較上年增加164人,同比增長(zhǎng)6.19%,占特殊教育普通高中在校生的23.74%。

2021年全國(guó)特殊教育普通高中(部、班)在校生人數(shù)占比

2021年全國(guó)特殊教育普通高中(部、班)在校生人數(shù)占比

資料來(lái)源:中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)、智研咨詢整理

 

2021年,全國(guó)共有殘疾人中等職業(yè)學(xué)校(班)161個(gè),較上年增加14個(gè),同比增長(zhǎng)9.52%;殘疾人中等職業(yè)學(xué)校(班)在校生17934人,較上年增加57人,同比增長(zhǎng)0.32%。

2016-2021年全國(guó)殘疾人中等職業(yè)學(xué)校(班)及在校生數(shù)量

2016-2021年全國(guó)殘疾人中等職業(yè)學(xué)校(班)及在校生數(shù)量

資料來(lái)源:中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)、智研咨詢整理

 

2021年,全國(guó)殘疾人中等職業(yè)學(xué)校(班)畢業(yè)生4396人,較上年增加115人,同比增長(zhǎng)2.69%;畢業(yè)生中1005人獲得職業(yè)資格證書,較上年減少456人,同比增長(zhǎng)31.21%。

2016-2021年全國(guó)殘疾人中等職業(yè)學(xué)校(班)畢業(yè)生數(shù)量

2016-2021年全國(guó)殘疾人中等職業(yè)學(xué)校(班)畢業(yè)生數(shù)量

資料來(lái)源:中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)、智研咨詢整理

 

2021年,全國(guó)有14559名殘疾人被普通高等院校錄取,較上年增加1008名,同比增長(zhǎng)7.44%;2302名殘疾人進(jìn)入高等特殊教育學(xué)院學(xué)習(xí),較上年增加49名,同比增長(zhǎng)2.17%。

2016-2021年全國(guó)共有被普通高等院校錄取及進(jìn)入高等特殊教育學(xué)院學(xué)習(xí)殘疾人數(shù)量

2016-2021年全國(guó)共有被普通高等院校錄取及進(jìn)入高等特殊教育學(xué)院學(xué)習(xí)殘疾人數(shù)量

資料來(lái)源:中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)、智研咨詢整理

 

二、殘疾人教育發(fā)展趨勢(shì)

 

全面推進(jìn)融合教育,是我國(guó)殘疾人教育現(xiàn)代化的主要任務(wù)和發(fā)展趨勢(shì)。而隨班就讀是我國(guó)實(shí)施融合教育的主要形式。推進(jìn)隨班就讀,發(fā)展融合教育,是需要支持的,沒有支持,就沒有融合。

我國(guó)殘疾人教育事業(yè)發(fā)展趨勢(shì)

我國(guó)殘疾人教育事業(yè)發(fā)展趨勢(shì)

資料來(lái)源:智研咨詢整理

 

以上數(shù)據(jù)及信息可參考智研咨詢(yhcgw.cn)發(fā)布的《2022-2028年中國(guó)殘疾人教育行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)及投資前景分析報(bào)告》。智研咨詢是中國(guó)領(lǐng)先產(chǎn)業(yè)咨詢機(jī)構(gòu),提供深度產(chǎn)業(yè)研究報(bào)告、商業(yè)計(jì)劃書、可行性研究報(bào)告及定制服務(wù)等一站式產(chǎn)業(yè)咨詢服務(wù)。您可以關(guān)注【智研咨詢】公眾號(hào),每天及時(shí)掌握更多行業(yè)動(dòng)態(tài)。

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2022-2028年中國(guó)殘疾人教育行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)及投資前景分析報(bào)告
2022-2028年中國(guó)殘疾人教育行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)及投資前景分析報(bào)告

《2022-2028年中國(guó)殘疾人教育行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)及投資前景分析報(bào)告》共九章,包含2017-2021年殘疾人教育行業(yè)各區(qū)域市場(chǎng)概況,殘疾人教育行業(yè)主要優(yōu)勢(shì)企業(yè)分析,2022-2028年中國(guó)殘疾人教育行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測(cè)等內(nèi)容。

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