研判2024！中國智慧校園行業(yè)總體框架、產(chǎn)業(yè)鏈圖譜及典型案例分析：示范性建設(shè)項(xiàng)目投資日益增多，行業(yè)規(guī)模加速擴(kuò)容[圖]

內(nèi)容概要：經(jīng)過十幾年技術(shù)發(fā)展和應(yīng)用推廣，目前我國智慧校園示范應(yīng)用項(xiàng)目建設(shè)已覆蓋了在線教學(xué)、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)、智慧科研、智慧考務(wù)、云考場、智能體育考試、智慧理化生實(shí)驗(yàn)考試、校園安防、智慧學(xué)生管理、綠色校園、校園一卡通、智慧就業(yè)等多種校園教育應(yīng)用場景，全國智慧校園產(chǎn)業(yè)已進(jìn)入高速發(fā)展階段，行業(yè)規(guī)模加速擴(kuò)張。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2023年，我國智慧校園市場規(guī)模已增長至792.14億元，同比增長11.98%，已較2011年復(fù)合增長了13.98%。

關(guān)鍵詞：智慧校園產(chǎn)業(yè)鏈；智慧校園示范建設(shè)投融資；智慧校園市場規(guī)模；智慧校園發(fā)展趨勢

一、行業(yè)概況

智慧校園是綜合運(yùn)用人工智能、移動通信、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等新一代信息技術(shù)，以提高教學(xué)質(zhì)量、提升師生體驗(yàn)、培養(yǎng)高素質(zhì)人才為目標(biāo)，能夠?yàn)樾@師生提供智能互聯(lián)的基礎(chǔ)設(shè)施、新型智慧的教學(xué)環(huán)境、全面便捷的創(chuàng)新服務(wù)、靈活高效的管理決策，具備信息化、開放化、個性化、智慧化等特征的教學(xué)和生活空間。

21世紀(jì)以來，世界科技創(chuàng)新空前密集活躍,新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)革命持續(xù)重塑全球創(chuàng)新版圖和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)。以人工智能、移動通信、物聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈等為代表的新一代信息技術(shù)加速突破應(yīng)用，深刻影響經(jīng)濟(jì)社會的各行業(yè)領(lǐng)域。教育是社會進(jìn)步的重要基石，也是信息技術(shù)融合賦能的重要領(lǐng)域。在新一代信息技術(shù)的引領(lǐng)變革下，教育信息化邁向了智慧教育的新階段,能夠滿足受教育者個性化、精準(zhǔn)化等需求，促進(jìn)教育教學(xué)、管理服務(wù)等環(huán)節(jié)的高效化和智慧化。校園作為學(xué)生成長的主要場所和實(shí)施教育教學(xué)的主陣地，其信息化建設(shè)和智能化升級已經(jīng)成為世界各國教育改革和發(fā)展的主要抓手。

智慧校園產(chǎn)業(yè)鏈上游主要有教學(xué)軟（硬）件供應(yīng)，屬于技術(shù)服務(wù)商，主要包括了數(shù)字監(jiān)控、紅外線報警、燈光控制、多媒體終端、教學(xué)機(jī)、數(shù)字家庭教育終端等針對多媒體教室信息化應(yīng)用研發(fā)的硬件產(chǎn)品；此外還有在線教育服務(wù)培訓(xùn)服務(wù)，屬于教育內(nèi)容資源服務(wù)商。產(chǎn)業(yè)鏈中游為智慧校園技術(shù)服務(wù)商，如科大訊飛、全課云、拓維信息、睿智教育、佳發(fā)教育、競業(yè)達(dá)等。產(chǎn)業(yè)鏈下游主要是智慧校園應(yīng)用領(lǐng)域主要為學(xué)校，包括教研、巡課、教學(xué)、測評、智慧安全監(jiān)控、智慧虛擬校園、智慧OA等應(yīng)用場景。

2018年6月7日，國家市場監(jiān)督管理總局中國國家標(biāo)準(zhǔn)化管理委員會公布的國家標(biāo)準(zhǔn)文件《智慧校園總體框架（GBT36342-2018）》明確了智慧校園定義，同時對如何部署智慧校園的總體架構(gòu)，如何實(shí)現(xiàn)智慧教學(xué)環(huán)境，如何構(gòu)建智慧教學(xué)資源，如何部署智慧教學(xué)管理系統(tǒng)，如何構(gòu)建智慧教學(xué)服務(wù)等進(jìn)行了明確規(guī)范，進(jìn)一步明確了國內(nèi)智慧校園體系框架建設(shè)方向。

綜合近年來智慧校園建設(shè)和發(fā)展特征、相關(guān)政策措施以及設(shè)施、資源和應(yīng)用等的建設(shè)情況，我國智慧校園可劃分為萌芽期、起步應(yīng)用期、快速發(fā)展期、迭代升級期共四個階段。目前，我國智慧校園行業(yè)發(fā)展正處于以數(shù)字校園建設(shè)、智慧校園升級為主要特征的快速發(fā)展期，產(chǎn)業(yè)以全面覆蓋校園信息化應(yīng)用環(huán)節(jié)和加快校園信息化建設(shè)步伐、提升師生信息素養(yǎng)、注重應(yīng)用成效為建設(shè)重點(diǎn)，國內(nèi)各級各類校園智慧化服務(wù)管理模式正在加速建設(shè)更新，全國智慧校園應(yīng)用進(jìn)入由量變引發(fā)質(zhì)變的升級階段。

2019年，中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《中國教育現(xiàn)代化2035》提出從構(gòu)建更為完善信息化基礎(chǔ)環(huán)境、配置學(xué)校數(shù)字教學(xué)資源、建立學(xué)校信息化系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)長效機(jī)制、統(tǒng)籌建設(shè)一體化智能化教學(xué)和管理與服務(wù)平臺等方面建設(shè)智能化校園。因此，未來隨著信息通信技術(shù)的不斷發(fā)展，國內(nèi)智慧校園應(yīng)用發(fā)展升級，預(yù)計(jì)自2025年開始，我國智慧校園行業(yè)將逐步邁入以智慧校園創(chuàng)新變革為主要特征的智慧教育迭代升級期，行業(yè)建設(shè)的重點(diǎn)將持續(xù)高度聚焦在校園信息化應(yīng)用下的教育系統(tǒng)變革和創(chuàng)新人才培養(yǎng)，智慧教學(xué)、智慧管理、智慧服務(wù)等智慧校園應(yīng)用將深度賦能校園創(chuàng)新和發(fā)展，智能、精準(zhǔn)、高效地落實(shí)立德樹人根本任務(wù)和目標(biāo)。

二、行業(yè)現(xiàn)狀

教育一直是中華上下五千年亙古不變的話題，教育等軟實(shí)力的競爭更是在國際競爭中占據(jù)重要地位。因而，我國將教育放在了非常高的層面上。國家統(tǒng)計(jì)局?jǐn)?shù)據(jù)顯示，2023年，我國國家財(cái)政教育支出達(dá)41242.44億元，同比增長4.55%，已較2016年復(fù)合增長了5.65%。值得注意的是，隨著信息科學(xué)技術(shù)發(fā)展，以及移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用推廣普及，市面上信息化教育應(yīng)用越來越多，數(shù)字化、信息化教育的高傳播性、及時性等優(yōu)點(diǎn)日益凸顯，在此情況下，無論是國家層面抑或是學(xué)校教育層面，對于智慧校園概念的認(rèn)知、觀感度日益呈日益提升態(tài)勢，為國內(nèi)智慧校園建設(shè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

相關(guān)報告：智研咨詢發(fā)布的《中國智慧校園行業(yè)競爭格局分析及投資發(fā)展研究報告》

隨著教育事業(yè)的迅速發(fā)展，學(xué)校內(nèi)部的教育、安全、管理等方面的問題也逐漸暴露出來，相關(guān)部門和管理人員也面臨巨大的挑戰(zhàn)。而建設(shè)智慧校園能夠提供廣大師生一個更好、更舒適、更安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。因此，2010年國家信息化“十二五”規(guī)劃正式提出了“智慧校園”建設(shè)愿景，智慧校園建設(shè)正式成為我國教育信息化2.0規(guī)劃中最重要的工作之一。特別是，近年來，在新一代信息通信技術(shù)持續(xù)賦能下，我國校園信息化建設(shè)正式邁向應(yīng)用融合創(chuàng)新升級的智慧校園新階段，國內(nèi)智慧校園領(lǐng)域投資建設(shè)的示范性應(yīng)用項(xiàng)目日益增多，如訊飛幻境（北京）科技有限公司的“5G+智慧教育應(yīng)用一實(shí)驗(yàn)教室及科普角解決方案”、中國移動通信集團(tuán)四川有限公司的“四川音樂學(xué)院云藝考項(xiàng)目”等。

經(jīng)過十幾年技術(shù)發(fā)展和應(yīng)用推廣，目前我國智慧校園示范應(yīng)用項(xiàng)目建設(shè)已覆蓋了在線教學(xué)、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)、智慧科研、智慧考務(wù)、云考場、智能體育考試、智慧理化生實(shí)驗(yàn)考試、校園安防、智慧學(xué)生管理、綠色校園、校園一卡通、智慧就業(yè)等多種校園教育應(yīng)用場景，全國智慧校園產(chǎn)業(yè)已進(jìn)入高速發(fā)展階段，行業(yè)規(guī)模加速擴(kuò)張。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2023年，我國智慧校園市場規(guī)模已增長至792.14億元，同比增長11.98%，已較2011年復(fù)合增長了13.98%。

三、發(fā)展趨勢

1、校園信息化勢在必行，持續(xù)驅(qū)動智慧校園建設(shè)發(fā)展

隨著信息化時代的來臨，人們越來越依賴于網(wǎng)絡(luò)，手機(jī)、電腦成為學(xué)習(xí)與辦公的必需品，信息化使人們的生活越來越便捷，同時人們對生活水平的要求也越來越高。就我國學(xué)校而言，傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)與生活模式已無法滿足學(xué)生們的需求，他們要求更便捷的學(xué)習(xí)與生活方式。這些因素，也促進(jìn)著校園信息化的建設(shè)，而一旦信息化校園建設(shè)完善，我國各級學(xué)校也將迎來新的時代，即“智慧校園”時代。

2、國家政策持續(xù)利好，產(chǎn)業(yè)規(guī)模日益擴(kuò)容

《關(guān)于推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”發(fā)展的指導(dǎo)意見》等國家政策明確指出，以信息化為重點(diǎn)，以提升質(zhì)量為目標(biāo),推進(jìn)教育新型設(shè)施建設(shè)，研究構(gòu)建高質(zhì)量教育支撐體系；深入實(shí)施教育信息化2.0行動計(jì)劃，加快推進(jìn)教育專網(wǎng)建設(shè)，普及數(shù)字校園建設(shè)與應(yīng)用。未來，隨著政策效能持續(xù)釋放，以及5G等智能硬件基礎(chǔ)設(shè)施在學(xué)校架設(shè)成功并啟用，國內(nèi)各級各類校園將在實(shí)現(xiàn)無線網(wǎng)絡(luò)無死角全覆蓋的基礎(chǔ)上，加快引入云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等新一代信息技術(shù)應(yīng)用，為學(xué)校教學(xué)、科研、管理和社會服務(wù)等方面提供更加人性化的智能服務(wù)，進(jìn)一步推動校園智慧化建設(shè)。在此趨勢下，我國智慧校園建設(shè)重心將逐步從硬件建設(shè)轉(zhuǎn)向軟件建設(shè)，行業(yè)發(fā)展將引來更為廣袤的增長空間。根據(jù)市場預(yù)測，至2030年，我國智慧校園市場規(guī)模有望增長至1207.96億元；其中智慧校園軟件市場規(guī)模將增至450.51億元。

3、企業(yè)加速整合上下游服務(wù)，市場競爭日益加劇

建立建設(shè)智慧校園是為了更好地促進(jìn)教育教學(xué)與信息技術(shù)的融合，提高教學(xué)效果，整合教育資源，優(yōu)化學(xué)校教育過程，實(shí)現(xiàn)教育資源的充分利用與有效配置。隨著教育不斷深化改革，互聯(lián)網(wǎng)與信息化全面普及，大數(shù)據(jù)及物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)的廣泛應(yīng)用，智慧校園的建設(shè)需求逐漸增加。目前我國智慧校園建設(shè)服務(wù)商主要服務(wù)于華東、華北、中部地區(qū)，隨著國內(nèi)智慧校園建設(shè)規(guī)模進(jìn)一步增加，市場應(yīng)用服務(wù)需求逐漸向全國范圍擴(kuò)散，未來參與智慧校園產(chǎn)業(yè)建設(shè)的機(jī)構(gòu)和組織將越來越多，產(chǎn)業(yè)競爭將日益加劇。同時，由于智慧校園服務(wù)商不僅包括有技術(shù)服務(wù)商，還有教育資源內(nèi)容服務(wù)商，因此，智慧校園企業(yè)加速聯(lián)系產(chǎn)業(yè)鏈上下游，不斷整合服務(wù)業(yè)務(wù)、提高服務(wù)質(zhì)量，以獲得更高的市場競爭力，將成為我國智慧校園行業(yè)競爭的另一重要發(fā)展趨勢。

以上數(shù)據(jù)及信息可參考智研咨詢（yhcgw.cn）發(fā)布的《中國智慧校園行業(yè)競爭格局分析及投資發(fā)展研究報告》。智研咨詢是中國領(lǐng)先產(chǎn)業(yè)咨詢機(jī)構(gòu)，提供深度產(chǎn)業(yè)研究報告、商業(yè)計(jì)劃書、可行性研究報告及定制服務(wù)等一站式產(chǎn)業(yè)咨詢服務(wù)。您可以關(guān)注【智研咨詢】公眾號，每天及時掌握更多行業(yè)動態(tài)。