內(nèi)容概要:教育智能硬件是以教育為目的,結(jié)合人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)可實(shí)現(xiàn)傳感交互與人機(jī)交互的智能硬件設(shè)備。在教育信息化利好政策、雙減政策、人工智能國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略等多重利好下,國(guó)內(nèi)教育改革走向個(gè)性化、泛在化、素質(zhì)化,教育技術(shù)創(chuàng)新需求更盛,教與學(xué)群體對(duì)教育智能硬件的需求增加。與此同時(shí),在線教育步入常態(tài)化普及階段,為學(xué)習(xí)工具的更新?lián)Q代提供了市場(chǎng)空間。此外,近年來(lái),人工智能技術(shù)飛速發(fā)展、愈漸成熟,推動(dòng)AI技術(shù)在教育領(lǐng)域的規(guī)模化應(yīng)用日漸升級(jí),為教育智能硬件市場(chǎng)的爆發(fā)提供了條件。在此背景下,我國(guó)教育智能硬件市場(chǎng)日益爆火,產(chǎn)業(yè)規(guī)模加速擴(kuò)容。據(jù)統(tǒng)計(jì),2023年,我國(guó)教育智能硬件市場(chǎng)規(guī)模已從2020年的525億元增至677億元,年復(fù)合增長(zhǎng)率為8.85%,其中,消費(fèi)級(jí)教育智能硬件及機(jī)構(gòu)級(jí)教育智能硬件市場(chǎng)規(guī)模分別為512億元、165億元;2024年全國(guó)教育智能硬件市場(chǎng)規(guī)模預(yù)計(jì)將增長(zhǎng)至739億元。
相關(guān)上市企業(yè):科大訊飛(002230);網(wǎng)易有道(DAO)等
相關(guān)企業(yè):小米科技有限責(zé)任公司;深圳市優(yōu)必選科技有限公司;上海未來(lái)伙伴機(jī)器人有限公司;北京康力優(yōu)藍(lán)機(jī)器人科技有限公司;深圳市鑫益嘉科技股份有限公司;安徽淘云科技有限公司;華為技術(shù)有限公司;北京猿力科技有限公司
關(guān)鍵詞:教育智能硬件產(chǎn)業(yè)鏈;教育智能硬件發(fā)展歷程;教育智能硬件行業(yè)政策;教育智能硬件市場(chǎng)規(guī)模;競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)
一、行業(yè)概況
教育智能硬件是以教育為目的,結(jié)合人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)可實(shí)現(xiàn)傳感交互與人機(jī)交互的智能硬件設(shè)備。主要包括兩大類:教育硬件的功能迭代與教育硬件的場(chǎng)景延伸。前者特指在網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)和人工智能等技術(shù)的加持下,專門用于教育用途的硬件產(chǎn)品逐漸具備了智能化的功能屬性,在原有場(chǎng)景中為用戶帶來(lái)更好的體驗(yàn);后者特指家居智能、可穿戴設(shè)備等新一代智能硬件,針對(duì)教與學(xué)群體進(jìn)行軟、硬件的特質(zhì)化,以滿足教育場(chǎng)景應(yīng)用的需求。
按目標(biāo)覆蓋用戶的年齡階段不同,教育智能硬件可分為早教機(jī)器人、繪本故事機(jī)、智能點(diǎn)讀機(jī)等學(xué)前教育(0-6歲)類智能硬件產(chǎn)品,學(xué)練機(jī)、學(xué)習(xí)機(jī)、詞典筆、聽(tīng)力機(jī)、智能可穿戴設(shè)備/手表/手環(huán)、智能學(xué)習(xí)燈、錯(cuò)題打印機(jī)、電子單詞卡、教育機(jī)器人等K12教育(6歲-10歲-18歲)類智能硬件產(chǎn)品,以及智能手寫板、智能課程平臺(tái)終端、翻譯筆等成人教育(>18歲)類智能硬件產(chǎn)品;按具體應(yīng)用場(chǎng)景的不同,可分為學(xué)練機(jī)、學(xué)習(xí)機(jī)、詞典筆、智能學(xué)習(xí)燈、AI學(xué)習(xí)書(shū)桌、錯(cuò)題打印機(jī)、早教機(jī)器人、繪本故事機(jī)、智能樂(lè)器等在家用教育智能硬件產(chǎn)品,教育機(jī)器人、VR教育設(shè)備、智能大屏/智慧黑板、電子學(xué)生證/電子班牌、智慧筆等在校用教育智能硬件產(chǎn)品,以及智能可穿戴設(shè)備/手表/手環(huán)、聽(tīng)力機(jī)、翻譯筆等在途用教育智能硬件產(chǎn)品。
教育智能硬件產(chǎn)業(yè)鏈的上游主要為基礎(chǔ)的軟硬件供應(yīng)商,其中硬件相關(guān)的廠商主要由元器件、中間件供應(yīng)商以及代工廠商組成;軟件相關(guān)的廠商主要為向中游提供通信、云計(jì)算、AI以及大數(shù)據(jù)等技術(shù)的服務(wù)商。產(chǎn)業(yè)鏈中游為教育智能硬件生產(chǎn)制造商及品牌商,代表企業(yè)/品牌有小猿學(xué)練機(jī)、科大訊飛、網(wǎng)易有道、學(xué)而思、松鼠AI、阿爾法蛋、作業(yè)幫、步步高、小天才、華為、蘋果、小米、漢王、惠普、聽(tīng)力熊等。產(chǎn)業(yè)鏈下游為教育智能硬件產(chǎn)品銷售環(huán)節(jié),即通過(guò)直銷和經(jīng)銷滲透線下賣場(chǎng),以及借助直播和社交創(chuàng)新線上電商。
二、產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀
縱觀我國(guó)教育智能硬件行業(yè)發(fā)展歷程,可大致分為萌芽期、成長(zhǎng)期、成熟期及多元發(fā)展期四個(gè)階段,目前正處于多元發(fā)展期。1993-2012年,行業(yè)處于萌芽期,該階段內(nèi),市場(chǎng)以加快基礎(chǔ)硬件滲透為核心目的;2013-2020年,行業(yè)處于成長(zhǎng)期和成熟期,市場(chǎng)在持續(xù)普及基礎(chǔ)硬件基礎(chǔ)上,加速?gòu)纳疃群蛷V度橫縱促進(jìn)教育智能硬件的發(fā)展。進(jìn)入2021年后,國(guó)內(nèi)教育智能硬件行業(yè)正式步入多元發(fā)展期,主要原因在于,雙減后,我國(guó)教育主陣地開(kāi)始轉(zhuǎn)回校內(nèi),且大模型等AI技術(shù)賦能教育智能硬件,使得各大廠商均以因材施教為產(chǎn)品核心賣點(diǎn)。
從政策層面看,2024年政府工作報(bào)告發(fā)出號(hào)召,要大力發(fā)展數(shù)字教育,為教育智能硬件行業(yè)發(fā)展釋放了利好信號(hào)。事實(shí)上,近年來(lái)直接刺激教育智能硬件市場(chǎng)擴(kuò)張的政策條文或行動(dòng)計(jì)劃多不勝數(shù),間接激勵(lì)更是不勝枚舉。梳理有關(guān)政策可以發(fā)現(xiàn),早在2016年,工信部就發(fā)布了《智能硬件產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展專項(xiàng)行動(dòng)(2016-2018年)》,為加強(qiáng)教育領(lǐng)域智能化奠定政策基調(diào)。其后,以教育部、工信部為首的多部門,接連發(fā)布明文規(guī)定,從教育事業(yè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、人才培養(yǎng)等方面注入資源,推動(dòng)重構(gòu)智慧教育生態(tài)的工作地位水漲船高。如今,教育智能硬件作為實(shí)現(xiàn)教育高質(zhì)量發(fā)展的數(shù)字基座,發(fā)展活力無(wú)限。
在教育信息化利好政策、雙減政策、人工智能國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略等多重利好下,國(guó)內(nèi)教育改革走向個(gè)性化、泛在化、素質(zhì)化,教育技術(shù)創(chuàng)新需求更盛,教與學(xué)群體對(duì)教育智能硬件的需求增加。與此同時(shí),在線教育步入常態(tài)化普及階段,為學(xué)習(xí)工具的更新?lián)Q代提供了市場(chǎng)空間。此外,近年來(lái),人工智能技術(shù)飛速發(fā)展、愈漸成熟,推動(dòng)AI技術(shù)在教育領(lǐng)域的規(guī)?;瘧?yīng)用日漸升級(jí),為教育智能硬件市場(chǎng)的爆發(fā)提供了條件。在此背景下,我國(guó)教育智能硬件市場(chǎng)日益爆火,產(chǎn)業(yè)規(guī)模加速擴(kuò)容。據(jù)統(tǒng)計(jì),2023年,我國(guó)教育智能硬件市場(chǎng)規(guī)模已從2020年的525億元增至677億元,年復(fù)合增長(zhǎng)率為8.85%,其中,消費(fèi)級(jí)教育智能硬件及機(jī)構(gòu)級(jí)教育智能硬件市場(chǎng)規(guī)模分別為512億元、165億元;2024年全國(guó)教育智能硬件市場(chǎng)規(guī)模預(yù)計(jì)將增長(zhǎng)至739億元。
相關(guān)報(bào)告:智研咨詢發(fā)布的《中國(guó)教育智能硬件(智慧教育)行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀分析及發(fā)展前景研判報(bào)告》
三、企業(yè)格局
在過(guò)去的教育硬件行業(yè)中產(chǎn)品同質(zhì)化現(xiàn)象較為普遍,特別是在一些熱門品類如學(xué)習(xí)機(jī)、智能手表等。然而,隨著教育基礎(chǔ)設(shè)施的完善,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇企業(yè)開(kāi)始尋求通過(guò)創(chuàng)新來(lái)區(qū)分產(chǎn)品,如開(kāi)發(fā)具有特定教育場(chǎng)景應(yīng)用功能的智能硬件,或者通過(guò)提升用戶體驗(yàn)來(lái)增強(qiáng)產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力。這種異化與創(chuàng)新并行的現(xiàn)象,推動(dòng)了行業(yè)的技術(shù)進(jìn)步和產(chǎn)品多樣化,同時(shí)也加劇了市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),近年來(lái)國(guó)內(nèi)教育智能硬件行業(yè)集中度不斷降低,且圍繞自主學(xué)練這一核心訴求,針對(duì)在家場(chǎng)景、在校場(chǎng)景,注重更好的人機(jī)交互,以提高練習(xí)和學(xué)習(xí)效率為目的的技術(shù)型和內(nèi)容型產(chǎn)品正在崛起。
猿輔導(dǎo)集團(tuán)成立于2012年,定位于數(shù)字學(xué)習(xí)服務(wù)企業(yè),以數(shù)字技術(shù)為學(xué)習(xí)者提供全方位服務(wù)支持。公司旗下?lián)碛行≡乘杨}、猿題庫(kù)、小猿口算、斑馬AI課等多款在線教育產(chǎn)品,覆蓋全球5億+用戶,除中國(guó)主要區(qū)域外,還拓展至新加坡、韓國(guó)、日本、印度等全球190多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。猿輔導(dǎo)集團(tuán)高度重視科技研發(fā),十年間累計(jì)投入近百億元。2014年猿輔導(dǎo)集團(tuán)成立行業(yè)首個(gè)人工智能研究院,陸續(xù)設(shè)立語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室、視覺(jué)實(shí)驗(yàn)室、自然語(yǔ)言理解實(shí)驗(yàn)室、音視頻實(shí)驗(yàn)室等。在科技基礎(chǔ)能力建設(shè)和自主創(chuàng)新研發(fā)方面,猿輔導(dǎo)集團(tuán)已形成全球競(jìng)爭(zhēng)力。2023年5月30日,公司布局教育智能硬件,推出小猿學(xué)練機(jī),助力實(shí)現(xiàn)更高效率、更高質(zhì)量的個(gè)性化學(xué)習(xí)。
網(wǎng)易有道以“全心全意為學(xué)習(xí)者服務(wù)”為使命,依托強(qiáng)大的A1技術(shù),圍繞學(xué)習(xí)場(chǎng)景打造了一系列學(xué)習(xí)產(chǎn)品和服務(wù),包括有道詞典、有道詞典筆等軟硬件學(xué)習(xí)工具。目前,網(wǎng)易有道在四個(gè)業(yè)務(wù)方向上持續(xù)發(fā)力,包括學(xué)習(xí)類硬件、素質(zhì)課程與產(chǎn)品、成人與職業(yè)教育、智慧課堂服務(wù),總計(jì)服務(wù)用戶已超過(guò)十億規(guī)模。2019年10月,網(wǎng)易有道登陸組交所(股票代碼:DAO),成為網(wǎng)易集團(tuán)首家獨(dú)立上市公司。2023年,有道推出了國(guó)內(nèi)首個(gè)教育大模型“子曰”,堅(jiān)持探索前沿科技在教育領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用前景。數(shù)據(jù)顯示,2024年前三季度,網(wǎng)易有道營(yíng)業(yè)收入為42.87億元,同比增長(zhǎng)9.67%。
四、發(fā)展趨勢(shì)
1、政策持續(xù)利好行業(yè)發(fā)展
近年來(lái),隨著教育政策的持續(xù)推動(dòng)和家庭對(duì)教育投入的增加,教育智能硬件行業(yè)迎來(lái)了前所未有的發(fā)展機(jī)遇。政策方面,國(guó)家不斷出臺(tái)相關(guān)政策鼓勵(lì)教育技術(shù)的創(chuàng)新與應(yīng)用,為教育智能硬件的發(fā)展提供了有力的支持。市場(chǎng)需求方面,家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)于個(gè)性化、高效化的學(xué)習(xí)需求日益增長(zhǎng),推動(dòng)了教育智能硬件市場(chǎng)的快速發(fā)展。這種雙重驅(qū)動(dòng)使得教育智能硬件行業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的態(tài)勢(shì)。
2、教育智能硬件品類日益豐富
隨著人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)的不斷突破,教育智能硬件的功能和性能得到了顯著提升。從早期的點(diǎn)讀筆、學(xué)習(xí)平板到現(xiàn)在的詞典筆、錯(cuò)題打印機(jī)、智能手寫筆等,教育智能硬件的品類日益豐富,應(yīng)用場(chǎng)景也更加廣泛。這種產(chǎn)品多元化不僅滿足了不同用戶群體的需求,也推動(dòng)了行業(yè)的持續(xù)創(chuàng)新和發(fā)展。
3、學(xué)習(xí)方式日益智能化個(gè)性化將為行業(yè)帶來(lái)更多可能
通過(guò)利用人工智能技術(shù)進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和處理,教育智能硬件能夠?yàn)橛脩籼峁└泳珳?zhǔn)和個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案。這種智能化和個(gè)性化的學(xué)習(xí)方式不僅能夠提高學(xué)習(xí)效率,還能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。未來(lái),在國(guó)家政策推動(dòng)下,教育數(shù)字化、智慧化已成必然趨勢(shì),因此,隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步和應(yīng)用場(chǎng)景的拓展,教育智能硬件必將在教育領(lǐng)域發(fā)揮更加重要的作用,持續(xù)推動(dòng)行業(yè)發(fā)展。
以上數(shù)據(jù)及信息可參考智研咨詢(yhcgw.cn)發(fā)布的《中國(guó)教育智能硬件(智慧教育)行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀分析及發(fā)展前景研判報(bào)告》。智研咨詢是中國(guó)領(lǐng)先產(chǎn)業(yè)咨詢機(jī)構(gòu),提供深度產(chǎn)業(yè)研究報(bào)告、商業(yè)計(jì)劃書(shū)、可行性研究報(bào)告及定制服務(wù)等一站式產(chǎn)業(yè)咨詢服務(wù)。您可以關(guān)注【智研咨詢】公眾號(hào),每天及時(shí)掌握更多行業(yè)動(dòng)態(tài)。
2025-2031年中國(guó)教育智能硬件(智慧教育)行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀分析及發(fā)展前景研判報(bào)告
《2025-2031年中國(guó)教育智能硬件(智慧教育)行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀分析及發(fā)展前景研判報(bào)告》共九章,包含全球及中國(guó)教育智能硬件企業(yè)案例解析,中國(guó)教育智能硬件行業(yè)政策環(huán)境及發(fā)展?jié)摿?,中?guó)教育智能硬件行業(yè)投資機(jī)會(huì)及策略建議等內(nèi)容。
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