2020年中國專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)概況、發(fā)展問題及發(fā)展措施分析[圖]

    一、專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)情況

    政府特殊津貼是國務(wù)院對于高層次專業(yè)技術(shù)人才和高技能人才的一種獎勵制度，獲得者被稱為享受國務(wù)院政府特殊津貼專家。截至2020年末，全國享受政府特殊津貼人員累計18.7萬人，較上年增加0.5萬人，同比增長2.75%。

2015-2020年全國累計享受政府特殊津貼人數(shù)及增速

資料來源：人力資源社會保障部、智研咨詢整理

    為深入貫徹全國人才工作會議精神，進(jìn)一步加強(qiáng)高層次專業(yè)技術(shù)人才隊伍建設(shè)，促進(jìn)優(yōu)秀中青年學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人的成長，組織實(shí)施百千萬人才工程。截至2020年末，百千萬人才工程國家級人選6500多人，較上年增加400人，同比增長6.56%。

2015-2020年國家百千萬人才工程入選者數(shù)量及增速

資料來源：人力資源社會保障部、智研咨詢整理

    相關(guān)報告：智班咨詢發(fā)布的《2021-2027年中國人才市場產(chǎn)業(yè)競爭現(xiàn)狀及投資前景分析報告》

    截至2020年末，全國共有1625萬人報名參加專業(yè)技術(shù)人員資格考試，較上年減少95.9萬人報名；共有354萬人取得資格證書，較上年增加32.6萬人取得資格證書。

2015-2020年全國報名參加專業(yè)技術(shù)人員資格考試人數(shù)

資料來源：人力資源社會保障部、智研咨詢整理

    為了適應(yīng)建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制，加強(qiáng)勞動人事科學(xué)化管理，維護(hù)正常的職業(yè)秩序，逐步建立和推行專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格證書制度。截至2020年末，全國累計共有3588萬人取得各類專業(yè)技術(shù)人員資格證書，較上年增加353.6萬人，同比增長10.93%。

2015-2020年全國累計取得各類專業(yè)技術(shù)人員資格證書人數(shù)及增速

資料來源：人力資源社會保障部、智研咨詢整理

    為加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人才隊伍建設(shè)，加大高層次專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)力度，2020年全國舉辦210期高級研修班，較上年減少90期；培訓(xùn)高層次專業(yè)技術(shù)人才1.3萬多人次，較上年減少0.7萬人次。

2015-2020年舉辦高級研修班及培訓(xùn)高層次專業(yè)技術(shù)人才數(shù)量

資料來源：人力資源社會保障部、智研咨詢整理

    為做好專業(yè)技術(shù)人才知識更新工程，急需緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)項目和崗位培訓(xùn)項目實(shí)施工作，2020年末專業(yè)技術(shù)人才知識更新工程順利實(shí)施，開展急需緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)111萬人次，較上年減少1.1萬人次，同比下降0.98%。

2015-2020年開展急需緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)人數(shù)及增速

資料來源：人力資源社會保障部、智研咨詢整理

    國家為培養(yǎng)培訓(xùn)高層次、急需緊缺和骨干專業(yè)技術(shù)人才，對專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行補(bǔ)充、更新知識，拓展知識結(jié)構(gòu)，提高綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力為基本內(nèi)容開展教育培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)。2020年，新建國家級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地20家，總數(shù)已達(dá)200家。

2015-2020年國家級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地總數(shù)及增速

資料來源：人力資源社會保障部、智研咨詢整理

    二、專業(yè)技術(shù)人才發(fā)展問題、發(fā)展措施

    我國專業(yè)技術(shù)人才隊伍建設(shè)雖然取得了長足進(jìn)步，但從整體來看，專業(yè)技術(shù)人才隊伍的整體規(guī)模、素質(zhì)能力、結(jié)構(gòu)分布、體制機(jī)制以及發(fā)展環(huán)境與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和建設(shè)創(chuàng)新型國家的要求還有一定差距。

專業(yè)技術(shù)人才發(fā)展存在的問題

資料來源：智研咨詢整理

    圍繞加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的各項社會建設(shè)，制定加強(qiáng)教科文衛(wèi)和社區(qū)、農(nóng)村等各類基層專業(yè)技術(shù)人才隊伍建設(shè)的政策措施，引導(dǎo)專業(yè)技術(shù)人才深入基層，充實(shí)一線，為基層擴(kuò)大公共服務(wù)、完善社會管理提供人才保障。

專業(yè)技術(shù)人才發(fā)展措施

資料來源：智研咨詢整理