2024-2030年中國(guó)非學(xué)科類校外培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)全景調(diào)查及前景戰(zhàn)略研判報(bào)告

第1章非學(xué)科類校外培訓(xùn)市場(chǎng)綜述及數(shù)據(jù)來(lái)源說(shuō)明

1.1 非學(xué)科類校外培訓(xùn)市場(chǎng)界定

1.1.1 非學(xué)科類校外培訓(xùn)的概念&歸屬

1、非學(xué)科類校外培訓(xùn)概念界定

2、國(guó)家統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)中的非學(xué)科類校外培訓(xùn)

1.1.2 非學(xué)科類校外培訓(xùn)的性質(zhì)&特征

1.1.3 非學(xué)科類校外培訓(xùn)的術(shù)語(yǔ)&辨析

1、非學(xué)科類校外培訓(xùn)專業(yè)術(shù)語(yǔ)說(shuō)明

2、非學(xué)科類校外培訓(xùn)相關(guān)概念辨析

1.2 非學(xué)科類校外培訓(xùn)市場(chǎng)分類

1.3 本報(bào)告研究范圍界定說(shuō)明

1.4 非學(xué)科類校外培訓(xùn)市場(chǎng)監(jiān)管規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)體系

1.4.1 非學(xué)科類校外培訓(xùn)市場(chǎng)監(jiān)管體系及機(jī)構(gòu)職能

1.4.2 非學(xué)科類校外培訓(xùn)市場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)體系及建設(shè)進(jìn)程

1.4.3 非學(xué)科類校外培訓(xùn)市場(chǎng)現(xiàn)行&即將實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)匯總

1.4.4 非學(xué)科類校外培訓(xùn)市場(chǎng)重點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)影響解讀

1.5 本報(bào)告數(shù)據(jù)來(lái)源及統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)明

1.5.1 本報(bào)告權(quán)威數(shù)據(jù)來(lái)源

1.5.2 本報(bào)告研究方法及統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)明

第2章中國(guó)非學(xué)科類校外培訓(xùn)市場(chǎng)現(xiàn)狀及痛點(diǎn)解析

2.1 中國(guó)非學(xué)科類校外培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展歷程分析

2.2 中國(guó)非學(xué)科類校外培訓(xùn)市場(chǎng)特性解析

2.3 中國(guó)非學(xué)科類校外培訓(xùn)市場(chǎng)主體分析

2.3.1 中國(guó)非學(xué)科類校外培訓(xùn)市場(chǎng)主體類型

2.3.2 中國(guó)非學(xué)科類校外培訓(xùn)市場(chǎng)企業(yè)入場(chǎng)方式

2.3.3 中國(guó)非學(xué)科類校外培訓(xùn)市場(chǎng)主體數(shù)量

2.3.4 中國(guó)非學(xué)科類校外培訓(xùn)注冊(cè)/在業(yè)/存續(xù)企業(yè)

2.4 中國(guó)非學(xué)科類校外培訓(xùn)供需狀況

2.5 中國(guó)非學(xué)科類校外培訓(xùn)需求特征

2.6 中國(guó)非學(xué)科類校外培訓(xùn)收費(fèi)水平

2.7 中國(guó)非學(xué)科類校外培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模

2.8 中國(guó)非學(xué)科類校外培訓(xùn)發(fā)展痛點(diǎn)

第3章非學(xué)科類校外培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)鏈全景及產(chǎn)業(yè)配套

3.1 非學(xué)科類校外培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)鏈結(jié)構(gòu)梳理

3.2 非學(xué)科類校外培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)鏈生態(tài)圖譜

3.3 非學(xué)科類校外培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)鏈區(qū)域熱力圖

3.4 中國(guó)非學(xué)科類校外培訓(xùn)——教具教材市場(chǎng)分析

3.4.1 非學(xué)科類校外培訓(xùn)教具教材概述

3.4.2 非學(xué)科類校外培訓(xùn)教具教材發(fā)展現(xiàn)狀

3.4.3 非學(xué)科類校外培訓(xùn)教具教材發(fā)展趨勢(shì)

3.5 中國(guó)非學(xué)科類校外培訓(xùn)——內(nèi)容師資市場(chǎng)分析

3.5.1 非學(xué)科類校外培訓(xùn)內(nèi)容師資概述

3.5.2 非學(xué)科類校外培訓(xùn)內(nèi)容師資發(fā)展現(xiàn)狀

3.5.5 非學(xué)科類校外培訓(xùn)內(nèi)容師資發(fā)展趨勢(shì)

3.6 中國(guó)非學(xué)科類校外培訓(xùn)——基礎(chǔ)設(shè)施市場(chǎng)分析

3.6.1 非學(xué)科類校外培訓(xùn)基礎(chǔ)設(shè)施概述

3.6.2 非學(xué)科類校外培訓(xùn)基礎(chǔ)設(shè)施發(fā)展現(xiàn)狀

3.6.5 非學(xué)科類校外培訓(xùn)基礎(chǔ)設(shè)施發(fā)展趨勢(shì)

3.7 中國(guó)非學(xué)科類校外培訓(xùn)——數(shù)字化平臺(tái)市場(chǎng)分析

3.7.1 非學(xué)科類校外培訓(xùn)數(shù)字化平臺(tái)概述

3.7.2 非學(xué)科類校外培訓(xùn)數(shù)字化平臺(tái)發(fā)展現(xiàn)狀

3.7.5 非學(xué)科類校外培訓(xùn)數(shù)字化平臺(tái)發(fā)展趨勢(shì)

3.8 配套產(chǎn)業(yè)布局對(duì)非學(xué)科類校外培訓(xùn)市場(chǎng)的影響總結(jié)

第4章中國(guó)非學(xué)科類校外培訓(xùn)市場(chǎng)細(xì)分市場(chǎng)分析

4.1 中國(guó)非學(xué)科類校外培訓(xùn)市場(chǎng)細(xì)分市場(chǎng)發(fā)展概況

4.1.1 中國(guó)非學(xué)科類校外培訓(xùn)市場(chǎng)細(xì)分市場(chǎng)對(duì)比

4.1.2 中國(guó)非學(xué)科類校外培訓(xùn)市場(chǎng)細(xì)分市場(chǎng)結(jié)構(gòu)

4.2 中國(guó)非學(xué)科類校外培訓(xùn)細(xì)分市場(chǎng)分析：體育類校外培訓(xùn)

4.2.1 體育類校外培訓(xùn)概述

4.2.2 球類校外培訓(xùn)市場(chǎng)概況

4.2.3 游泳校外培訓(xùn)市場(chǎng)概況

4.2.4 武術(shù)校外培訓(xùn)市場(chǎng)概況

4.2.5 冰雪運(yùn)動(dòng)校外培訓(xùn)市場(chǎng)概況

4.2.6 體適能校外培訓(xùn)市場(chǎng)概況

4.2.7 體育類校外培訓(xùn)發(fā)展趨勢(shì)

4.3 中國(guó)非學(xué)科類校外培訓(xùn)細(xì)分市場(chǎng)分析：藝術(shù)類校外培訓(xùn)

4.3.1 藝術(shù)類校外培訓(xùn)概述

4.3.2 美術(shù)校外培訓(xùn)市場(chǎng)概況

4.3.3 音樂(lè)校外培訓(xùn)市場(chǎng)概況

4.3.4 舞蹈校外培訓(xùn)市場(chǎng)概況

4.3.5 體操校外培訓(xùn)市場(chǎng)概況

4.3.6 表演校外培訓(xùn)市場(chǎng)概況

4.3.7 藝術(shù)類校外培訓(xùn)發(fā)展趨勢(shì)

4.4 中國(guó)非學(xué)科類校外培訓(xùn)細(xì)分市場(chǎng)分析：科技類校外培訓(xùn)（STEAM教育）

4.4.1 科技類校外培訓(xùn)概述

4.4.2 思維校外培訓(xùn)市場(chǎng)概況

4.4.3 編程校外培訓(xùn)市場(chǎng)概況

4.4.4 創(chuàng)客校外培訓(xùn)市場(chǎng)概況

4.4.5 虛擬現(xiàn)實(shí)校外培訓(xùn)市場(chǎng)概況

4.4.6 機(jī)器人校外培訓(xùn)市場(chǎng)概況

4.4.7 科技類校外培訓(xùn)發(fā)展趨勢(shì)

4.5 中國(guó)非學(xué)科類校外培訓(xùn)細(xì)分市場(chǎng)分析：研學(xué)類校外培訓(xùn)

4.5.1 研學(xué)類校外培訓(xùn)概述（游學(xué)類研學(xué)和營(yíng)地類研學(xué)）

4.5.2 研學(xué)類校外培訓(xùn)市場(chǎng)分析

4.5.3 研學(xué)類校外培訓(xùn)發(fā)展趨勢(shì)

4.6 中國(guó)非學(xué)科類校外培訓(xùn)細(xì)分市場(chǎng)分析：非學(xué)科類線上培訓(xùn)

4.6.1 非學(xué)科類線上培訓(xùn)概述

4.6.2 非學(xué)科類線上培訓(xùn)市場(chǎng)分析

4.6.3 非學(xué)科類線上培訓(xùn)發(fā)展趨勢(shì)

4.7 中國(guó)非學(xué)科類校外培訓(xùn)市場(chǎng)細(xì)分類目市場(chǎng)戰(zhàn)略地位分析

第5章中國(guó)非學(xué)科類校外培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)區(qū)域市場(chǎng)解讀

5.1 中國(guó)31省市非學(xué)科類校外培訓(xùn)市場(chǎng)政策規(guī)劃匯總及解讀

5.2 中國(guó)各級(jí)各類在校生數(shù)量規(guī)模

5.3 中國(guó)31省市各級(jí)在校生人數(shù)規(guī)模

5.4 中國(guó)非學(xué)科類校外培訓(xùn)市場(chǎng)31省市發(fā)展格局分析

5.5 中國(guó)非學(xué)科類校外培訓(xùn)市場(chǎng)31省市競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)

5.6 中國(guó)非學(xué)科類校外培訓(xùn)市場(chǎng)31省市戰(zhàn)略地位分析

5.7 中國(guó)非學(xué)科類校外培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)區(qū)域市場(chǎng)分析

5.7.1 北京市非學(xué)科類校外培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r

1、非學(xué)科類校外培訓(xùn)政策環(huán)境

2、非學(xué)科類校外培訓(xùn)發(fā)展現(xiàn)狀

3、非學(xué)科類校外培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)

4、非學(xué)科類校外培訓(xùn)趨勢(shì)前景

5.7.2 上海市非學(xué)科類校外培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r

1、非學(xué)科類校外培訓(xùn)政策環(huán)境

2、非學(xué)科類校外培訓(xùn)發(fā)展現(xiàn)狀

3、非學(xué)科類校外培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)

4、非學(xué)科類校外培訓(xùn)趨勢(shì)前景

5.7.3 廣東省非學(xué)科類校外培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r

1、非學(xué)科類校外培訓(xùn)政策環(huán)境

2、非學(xué)科類校外培訓(xùn)發(fā)展現(xiàn)狀

3、非學(xué)科類校外培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)

4、非學(xué)科類校外培訓(xùn)趨勢(shì)前景

5.7.4 江蘇省非學(xué)科類校外培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r

1、非學(xué)科類校外培訓(xùn)政策環(huán)境

2、非學(xué)科類校外培訓(xùn)發(fā)展現(xiàn)狀

3、非學(xué)科類校外培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)

4、非學(xué)科類校外培訓(xùn)趨勢(shì)前景

5.7.5 浙江省非學(xué)科類校外培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r

1、非學(xué)科類校外培訓(xùn)政策環(huán)境

2、非學(xué)科類校外培訓(xùn)發(fā)展現(xiàn)狀

3、非學(xué)科類校外培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)

4、非學(xué)科類校外培訓(xùn)趨勢(shì)前景

第6章中國(guó)非學(xué)科類校外培訓(xùn)企業(yè)布局案例解析

6.1 中國(guó)非學(xué)科類校外培訓(xùn)主要企業(yè)業(yè)務(wù)布局梳理

6.2 中國(guó)非學(xué)科類校外培訓(xùn)主要企業(yè)業(yè)務(wù)布局案例分析

6.2.1 北京世紀(jì)明德教育科技股份有限公司（研學(xué)類）

1、企業(yè)概況

2、企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況

3、企業(yè)盈利能力

4、企業(yè)市場(chǎng)戰(zhàn)略

6.2.2 上海育榮文化藝術(shù)有限公司（金芭蕾舞蹈）

1、企業(yè)概況

2、企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況

3、企業(yè)盈利能力

4、企業(yè)市場(chǎng)戰(zhàn)略

6.2.3 北京藝旗網(wǎng)絡(luò)科技有限公司（藝術(shù)寶）

1、企業(yè)概況

2、企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況

3、企業(yè)盈利能力

4、企業(yè)市場(chǎng)戰(zhàn)略

6.2.4 小葉子（北京）科技有限公司（小葉子音樂(lè)教育）

1、企業(yè)概況

2、企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況

3、企業(yè)盈利能力

4、企業(yè)市場(chǎng)戰(zhàn)略

6.2.5 深圳點(diǎn)貓科技有限公司（編程貓）

1、企業(yè)概況

2、企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況

3、企業(yè)盈利能力

4、企業(yè)市場(chǎng)戰(zhàn)略

6.2.6 愛酷（北京）體育文化股份有限公司（體適能）

1、企業(yè)概況

2、企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況

3、企業(yè)盈利能力

4、企業(yè)市場(chǎng)戰(zhàn)略

6.2.7 北京動(dòng)因體育科技有限公司（籃球培訓(xùn)）

1、企業(yè)概況

2、企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況

3、企業(yè)盈利能力

4、企業(yè)市場(chǎng)戰(zhàn)略

6.2.8 北京萬(wàn)國(guó)天騏體育股份有限公司（萬(wàn)國(guó)擊劍）

1、企業(yè)概況

2、企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況

3、企業(yè)盈利能力

4、企業(yè)市場(chǎng)戰(zhàn)略

6.2.9 北京零度陽(yáng)光體育文化有限公司（冠軍冰場(chǎng)）

1、企業(yè)概況

2、企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況

3、企業(yè)盈利能力

4、企業(yè)市場(chǎng)戰(zhàn)略

6.2.10 廣州六一信息科技有限公司（畫啦啦）

1、企業(yè)概況

2、企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況

3、企業(yè)盈利能力

4、企業(yè)市場(chǎng)戰(zhàn)略

第7章中國(guó)非學(xué)科類校外培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展環(huán)境洞察&SWOT分析

7.1 中國(guó)非學(xué)科類校外培訓(xùn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)（Economy）環(huán)境分析

7.1.1 中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀

7.1.2 中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展展望

7.1.3 中國(guó)非學(xué)科類校外培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展與宏觀經(jīng)濟(jì)相關(guān)性分析

7.2 中國(guó)非學(xué)科類校外培訓(xùn)市場(chǎng)社會(huì)（Society）環(huán)境分析

7.2.1 中國(guó)非學(xué)科類校外培訓(xùn)市場(chǎng)社會(huì)環(huán)境分析

7.2.2 社會(huì)環(huán)境對(duì)非學(xué)科類校外培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展的影響總結(jié)

7.3 中國(guó)非學(xué)科類校外培訓(xùn)市場(chǎng)政策（Policy）環(huán)境分析

7.3.1 國(guó)家層面非學(xué)科類校外培訓(xùn)市場(chǎng)政策規(guī)劃匯總及解讀

1、國(guó)家層面非學(xué)科類校外培訓(xùn)市場(chǎng)政策匯總及解讀

2、國(guó)家層面非學(xué)科類校外培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)劃匯總及解讀

7.3.3 國(guó)家重點(diǎn)規(guī)劃/政策對(duì)非學(xué)科類校外培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展的影響

1、國(guó)家“十四五”規(guī)劃對(duì)非學(xué)科類校外培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展的影響

2、“碳達(dá)峰、碳中和”戰(zhàn)略對(duì)非學(xué)科類校外培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展的影響

7.3.3 政策環(huán)境對(duì)非學(xué)科類校外培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展的影響總結(jié)

7.4 中國(guó)非學(xué)科類校外培訓(xùn)市場(chǎng)SWOT分析

第8章中國(guó)非學(xué)科類校外培訓(xùn)市場(chǎng)前景及發(fā)展趨勢(shì)分析

8.1 中國(guó)非學(xué)科類校外培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展?jié)摿υu(píng)估

8.2 中國(guó)非學(xué)科類校外培訓(xùn)市場(chǎng)未來(lái)關(guān)鍵增長(zhǎng)點(diǎn)分析

8.3 中國(guó)非學(xué)科類校外培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展前景預(yù)測(cè)

8.4 中國(guó)非學(xué)科類校外培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)判

第9章中國(guó)非學(xué)科類校外培訓(xùn)市場(chǎng)投資戰(zhàn)略規(guī)劃策略及建議

9.1 中國(guó)非學(xué)科類校外培訓(xùn)市場(chǎng)進(jìn)入與退出壁壘

9.1.1 非學(xué)科類校外培訓(xùn)市場(chǎng)進(jìn)入壁壘分析

9.1.2 非學(xué)科類校外培訓(xùn)市場(chǎng)退出壁壘分析

9.2 中國(guó)非學(xué)科類校外培訓(xùn)市場(chǎng)投資風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警

9.3 中國(guó)非學(xué)科類校外培訓(xùn)市場(chǎng)投資機(jī)會(huì)分析

9.3.1 非學(xué)科類校外培訓(xùn)市場(chǎng)產(chǎn)業(yè)鏈薄弱環(huán)節(jié)投資機(jī)會(huì)

9.3.2 非學(xué)科類校外培訓(xùn)市場(chǎng)細(xì)分領(lǐng)域投資機(jī)會(huì)

9.3.3 非學(xué)科類校外培訓(xùn)市場(chǎng)區(qū)域市場(chǎng)投資機(jī)會(huì)

9.3.4 非學(xué)科類校外培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)空白點(diǎn)投資機(jī)會(huì)

9.4 中國(guó)非學(xué)科類校外培訓(xùn)市場(chǎng)投資價(jià)值評(píng)估

9.5 中國(guó)非學(xué)科類校外培訓(xùn)市場(chǎng)投資策略與建議

圖表目錄

圖表1：非學(xué)科類校外培訓(xùn)的概念&定義

圖表2：《國(guó)民經(jīng)濟(jì)行業(yè)分類與代碼》中本報(bào)告研究行業(yè)歸屬

圖表3：非學(xué)科類校外培訓(xùn)的性質(zhì)&特征

圖表4：非學(xué)科類校外培訓(xùn)專業(yè)術(shù)語(yǔ)說(shuō)明

圖表5：非學(xué)科類校外培訓(xùn)相關(guān)概念辨析

圖表6：非學(xué)科類校外培訓(xùn)市場(chǎng)分類

圖表7：本報(bào)告研究范圍界定

圖表8：中國(guó)非學(xué)科類校外培訓(xùn)市場(chǎng)監(jiān)管體系結(jié)構(gòu)圖

圖表9：中國(guó)非學(xué)科類校外培訓(xùn)市場(chǎng)主管部門&行業(yè)協(xié)會(huì)&自律組織機(jī)構(gòu)職能

圖表10：非學(xué)科類校外培訓(xùn)市場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)體系框架&建設(shè)進(jìn)程

圖表11：中國(guó)非學(xué)科類校外培訓(xùn)市場(chǎng)現(xiàn)行&即將實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)匯總

圖表12：中國(guó)非學(xué)科類校外培訓(xùn)市場(chǎng)重點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)影響解讀

圖表13：本報(bào)告權(quán)威數(shù)據(jù)資料來(lái)源匯總

圖表14：本報(bào)告的主要研究方法及統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)明

圖表15：中國(guó)非學(xué)科類校外培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展歷程

圖表16：中國(guó)非學(xué)科類校外培訓(xùn)市場(chǎng)主體類型

圖表17：中國(guó)非學(xué)科類校外培訓(xùn)市場(chǎng)企業(yè)入場(chǎng)方式

圖表18：中國(guó)非學(xué)科類校外培訓(xùn)市場(chǎng)主體數(shù)量

圖表19：中國(guó)非學(xué)科類校外培訓(xùn)注冊(cè)/在業(yè)/存續(xù)企業(yè)

圖表20：中國(guó)非學(xué)科類校外培訓(xùn)供需狀況

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