2022-2028年中國(guó)教育家具行業(yè)市場(chǎng)全景調(diào)查及投資策略研究報(bào)告

第1章：教育家具行業(yè)界定及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)明

1.1 教育家具的界定及分類(lèi)

1.1.1 教育家具的界定

1.1.2 教育家具的分類(lèi)

1.2 教育家具相關(guān)概念辨析

1.3 教育家具行業(yè)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)介紹

1.4 教育家具所歸屬國(guó)民經(jīng)濟(jì)行業(yè)分類(lèi)

1.5 本報(bào)告研究范圍界定說(shuō)明

1.6 本報(bào)告數(shù)據(jù)來(lái)源及統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)明

第2章：中國(guó)教育家具行業(yè)宏觀環(huán)境分析（PEST）

2.1 中國(guó)教育家具行業(yè)政策（Policy）環(huán)境分析

2.1.1 教育家具行業(yè)監(jiān)管體系及機(jī)構(gòu)介紹

（1）教育家具行業(yè)主管部門(mén)

（2）教育家具行業(yè)自律組織

2.1.2 教育家具行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)現(xiàn)狀

（1）教育家具標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)

（2）教育家具現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)匯總

（3）教育家具即將實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)

（4）教育家具重點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)解讀

2.1.3 教育家具行業(yè)發(fā)展相關(guān)政策規(guī)劃匯總及解讀

（1）教育家具行業(yè)發(fā)展相關(guān)政策匯總

（2）教育家具行業(yè)發(fā)展相關(guān)規(guī)劃匯總

2.1.4 國(guó)家“十四五”規(guī)劃對(duì)教育家具行業(yè)發(fā)展的影響分析

2.1.5 “碳中和、碳達(dá)峰”愿景對(duì)教育家具行業(yè)的影響分析

2.1.6 政策環(huán)境對(duì)教育家具行業(yè)發(fā)展的影響分析

2.2 中國(guó)教育家具行業(yè)經(jīng)濟(jì)（Economy）環(huán)境分析

2.2.1 中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀

（1）GDP與物價(jià)指數(shù)走勢(shì)

（2）工業(yè)增加值

（3）固定資產(chǎn)投資

（4）對(duì)外貿(mào)易環(huán)境分析

2.2.2 中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展展望

（1）GDP增速預(yù)測(cè)

（2）行業(yè)綜合展望

2.2.3 中國(guó)教育家具行業(yè)發(fā)展與宏觀經(jīng)濟(jì)相關(guān)性分析

2.3 中國(guó)教育家具行業(yè)社會(huì)（Society）環(huán)境分析

2.3.1 中國(guó)人口規(guī)模及結(jié)構(gòu)

2.3.2 中國(guó)城鎮(zhèn)化水平

2.3.3 中國(guó)在校學(xué)生規(guī)模

2.3.4 中國(guó)學(xué)校專(zhuān)任教師數(shù)量

2.3.5 中國(guó)居民收支水平及支出結(jié)構(gòu)

（1）中國(guó)居民人均可支配收入

（2）中國(guó)居民人均消費(fèi)支出

（3）中國(guó)居民人均消費(fèi)支出結(jié)構(gòu)

2.3.6 社會(huì)環(huán)境對(duì)行業(yè)發(fā)展的影響分析

2.4 中國(guó)教育家具行業(yè)技術(shù)（Technology）環(huán)境分析

2.4.1 人體工學(xué)技術(shù)在教育家具設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

2.4.2 環(huán)保新材料在教育家具制造中的應(yīng)用

2.4.3 教育家具設(shè)計(jì)制造發(fā)展趨勢(shì)

2.4.4 教育家具行業(yè)相關(guān)專(zhuān)利的申請(qǐng)及公開(kāi)情況

2.4.5 技術(shù)環(huán)境對(duì)教育家具行業(yè)發(fā)展的影響分析

第3章：全球教育家具行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)前景預(yù)判

3.1 全球教育家具行業(yè)發(fā)展歷程

3.2 全球（除中國(guó)外）教育家具行業(yè)宏觀環(huán)境分析

3.2.1 全球（除中國(guó)外）教育家具行業(yè)經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析

3.2.2 全球（除中國(guó)外）教育家具行業(yè)政治法律環(huán)境分析

3.2.3 全球（除中國(guó)外）教育家具行業(yè)技術(shù)環(huán)境分析

3.3 全球教育家具行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

3.3.1 全球教育家具行業(yè)市場(chǎng)供給分析

3.3.2 全球教育家具行業(yè)市場(chǎng)需求分析

3.3.3 全球教育家具細(xì)分市場(chǎng)發(fā)展分析

3.3.4 全球教育家具行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模測(cè)算

3.4 全球主要經(jīng)濟(jì)體教育家具市場(chǎng)研究

3.4.1 北美教育家具行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r

3.4.2 歐洲教育家具行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r

3.5 全球教育家具行業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局及企業(yè)案例分析

3.5.1 全球教育家具行業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局

3.5.2 全球教育家具企業(yè)兼并重組狀況

3.5.3 全球教育家具行業(yè)代表性企業(yè)布局案例

（1）Scholar Craft

（2）Smith System Mfg. Co

（3）Virco

3.6 全球教育家具行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)及市場(chǎng)前景預(yù)測(cè)

3.6.1 全球教育家具行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)判

3.6.2 全球教育家具行業(yè)市場(chǎng)前景預(yù)測(cè)

第4章：中國(guó)教育家具行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與市場(chǎng)規(guī)模測(cè)算

4.1 中國(guó)教育家具行業(yè)發(fā)展歷程及市場(chǎng)特征

4.1.1 中國(guó)教育家具行業(yè)發(fā)展歷程

4.1.2 中國(guó)教育家具行業(yè)市場(chǎng)特征

4.2 中國(guó)教育家具所屬行業(yè)進(jìn)出口狀況分析

4.2.1 中國(guó)教育家具行業(yè)進(jìn)出口概況

4.2.2 中國(guó)教育家具行業(yè)進(jìn)口狀況

（1）教育家具行業(yè)進(jìn)口規(guī)模

（2）教育家具行業(yè)進(jìn)口價(jià)格水平

（3）教育家具行業(yè)進(jìn)口產(chǎn)品結(jié)構(gòu)

（4）教育家具行業(yè)主要進(jìn)口來(lái)源地

（5）教育家具行業(yè)進(jìn)口趨勢(shì)及前景

4.2.3 中國(guó)教育家具行業(yè)出口狀況

（1）教育家具行業(yè)出口規(guī)模

（2）教育家具行業(yè)出口價(jià)格水平

（3）教育家具行業(yè)出口產(chǎn)品結(jié)構(gòu)

（4）教育家具行業(yè)主要出口來(lái)源地

（5）教育家具行業(yè)出口趨勢(shì)及前景

4.2.4 貿(mào)易摩擦對(duì)教育家具行業(yè)出口的影響分析

4.3 中國(guó)教育家具行業(yè)參與者類(lèi)型及規(guī)模

4.3.1 中國(guó)教育家具行業(yè)參與者類(lèi)型及入場(chǎng)方式

4.3.2 中國(guó)教育家具行業(yè)企業(yè)數(shù)量規(guī)模

4.4 中國(guó)教育家具行業(yè)市場(chǎng)供給狀況

4.5 中國(guó)教育家具行業(yè)市場(chǎng)行情及走勢(shì)分析

4.6 中國(guó)教育家具行業(yè)市場(chǎng)需求狀況

4.7 中國(guó)教育家具行業(yè)招投標(biāo)情況

4.7.1 中國(guó)教育家具政府采購(gòu)金額

4.7.2 中國(guó)教育家具政府采購(gòu)招投標(biāo)區(qū)域分布

4.7.3 中國(guó)教育家具政府采購(gòu)細(xì)分市場(chǎng)分布

4.8 中國(guó)教育家具行業(yè)供需平衡狀況及市場(chǎng)缺口分析

4.9 中國(guó)教育家具行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模測(cè)算

4.10 中國(guó)教育家具行業(yè)市場(chǎng)痛點(diǎn)分析

第5章：中國(guó)教育家具行業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)狀況及國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力分析

5.1 中國(guó)教育家具行業(yè)波特五力模型分析

5.1.1 教育家具行業(yè)現(xiàn)有競(jìng)爭(zhēng)者之間的競(jìng)爭(zhēng)

5.1.2 教育家具行業(yè)關(guān)鍵要素的供應(yīng)商議價(jià)能力分析

5.1.3 教育家具行業(yè)消費(fèi)者議價(jià)能力分析

5.1.4 教育家具行業(yè)潛在進(jìn)入者分析

5.1.5 教育家具行業(yè)替代品風(fēng)險(xiǎn)分析

5.1.6 教育家具行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)情況總結(jié)

5.2 中國(guó)教育家具行業(yè)投融資、兼并與重組狀況

5.2.1 中國(guó)教育家具行業(yè)投融資發(fā)展?fàn)顩r

（1）教育家具行業(yè)資金來(lái)源

（2）教育家具投融資主體

（3）教育家具投融資方式

（4）教育家具投融資事件匯總

（5）教育家具投融資信息匯總

（6）教育家具投融資趨勢(shì)預(yù)測(cè)

5.2.2 中國(guó)教育家具行業(yè)兼并與重組狀況

（1）教育家具兼并與重組事件匯總

（2）教育家具兼并與重組動(dòng)因分析

（3）教育家具兼并與重組案例分析

（4）教育家具兼并與重組趨勢(shì)預(yù)判

5.3 中國(guó)教育家具行業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局分析

5.4 中國(guó)教育家具行業(yè)市場(chǎng)集中度分析

5.5 中國(guó)教育家具行業(yè)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力分析

第6章：中國(guó)教育家具產(chǎn)業(yè)鏈全景解析

6.1 中國(guó)教育家具產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)屬性（產(chǎn)業(yè)鏈）

6.1.1 教育家具產(chǎn)業(yè)鏈結(jié)構(gòu)梳理

6.1.2 教育家具產(chǎn)業(yè)鏈生態(tài)圖譜

6.2 中國(guó)教育家具產(chǎn)業(yè)價(jià)值屬性（價(jià)值鏈）

6.2.1 教育家具行業(yè)成本結(jié)構(gòu)分析

6.2.2 教育家具行業(yè)價(jià)值鏈分析

6.3 中國(guó)教育家具產(chǎn)業(yè)鏈上游主要原材料供應(yīng)市場(chǎng)分析

6.3.1 中國(guó)教育家具產(chǎn)業(yè)鏈上游木材供應(yīng)市場(chǎng)分析

6.3.2 中國(guó)教育家具產(chǎn)業(yè)鏈上游塑料供應(yīng)市場(chǎng)分析

6.3.3 中國(guó)教育家具產(chǎn)業(yè)鏈上游鋼材供應(yīng)市場(chǎng)分析

6.3.4 中國(guó)教育家具產(chǎn)業(yè)鏈上游有色金屬供應(yīng)市場(chǎng)分析

6.3.5 中國(guó)教育家具產(chǎn)業(yè)鏈上游關(guān)鍵原材料市場(chǎng)對(duì)行業(yè)發(fā)展的影響分析

6.4 中國(guó)教育家具行業(yè)主要細(xì)分產(chǎn)品市場(chǎng)分析

6.4.1 中國(guó)教育家具行業(yè)細(xì)分產(chǎn)品市場(chǎng)結(jié)構(gòu)

6.4.2 中國(guó)幼兒園家具市場(chǎng)發(fā)展分析

（1）中國(guó)幼兒園發(fā)展現(xiàn)狀

（2）中國(guó)幼兒園家具發(fā)展?fàn)顩r

（3）中國(guó)幼兒園家具市場(chǎng)需求前景

（4）中國(guó)幼兒園家具市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)

6.4.3 中國(guó)課堂課桌椅市場(chǎng)發(fā)展分析

（1）中國(guó)學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀

（2）中國(guó)課堂桌椅市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r

（3）中國(guó)課堂課桌椅市場(chǎng)需求前景

（4）中國(guó)課堂課桌椅市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)

6.4.4 中國(guó)教師講臺(tái)市場(chǎng)發(fā)展分析

（1）中國(guó)教室發(fā)展情況

（2）中國(guó)教師講臺(tái)市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r

（3）中國(guó)教師講臺(tái)市場(chǎng)需求前景

（4）中國(guó)教師講臺(tái)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)

6.4.5 中國(guó)實(shí)驗(yàn)室家具市場(chǎng)發(fā)展分析

（1）中國(guó)實(shí)驗(yàn)室發(fā)展情況

（2）中國(guó)實(shí)驗(yàn)室家具市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r

（3）中國(guó)實(shí)驗(yàn)室家具市場(chǎng)需求前景

（4）中國(guó)實(shí)驗(yàn)室家具市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)

6.4.6 中國(guó)圖書(shū)館家具市場(chǎng)發(fā)展分析

（1）中國(guó)圖書(shū)館發(fā)展情況

（2）中國(guó)圖書(shū)館家具市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r

（3）中國(guó)圖書(shū)館家具市場(chǎng)需求前景

（4）中國(guó)圖書(shū)館家具市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)

6.4.7 中國(guó)學(xué)校宿舍家具市場(chǎng)發(fā)展分析

（1）中國(guó)學(xué)校宿舍發(fā)展情況

（2）中國(guó)學(xué)校宿舍家具市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r

（3）中國(guó)學(xué)校宿舍家具市場(chǎng)需求前景

（4）中國(guó)學(xué)校宿舍家具市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)

6.5 中國(guó)教育家具行業(yè)銷(xiāo)售渠道分析

6.5.1 中國(guó)教育家具行業(yè)主要銷(xiāo)售方式

6.5.2 中國(guó)教育家具行業(yè)銷(xiāo)售渠道分析

6.5.3 中國(guó)教育家具行業(yè)營(yíng)銷(xiāo)策略分析

第7章：中國(guó)教育家具行業(yè)代表性企業(yè)案例研究

7.1 中國(guó)教育家具行業(yè)代表性企業(yè)發(fā)展布局對(duì)比

7.2 中國(guó)教育家具行業(yè)代表性企業(yè)發(fā)展布局案例

7.2.1 震旦（中國(guó)）有限公司

（1）企業(yè)發(fā)展歷程及基本信息

（2）企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r

（3）企業(yè)教育家具業(yè)務(wù)類(lèi)型及產(chǎn)品詳情

（4）企業(yè)教育家具產(chǎn)業(yè)鏈布局狀況

（5）企業(yè)教育家具業(yè)務(wù)規(guī)劃布局動(dòng)態(tài)

（6）企業(yè)教育家具業(yè)務(wù)布局優(yōu)劣勢(shì)分析

7.2.2 鴻盛家具（福建）有限公司

（1）企業(yè)發(fā)展歷程及基本信息

（2）企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r

（3）企業(yè)教育家具業(yè)務(wù)類(lèi)型及產(chǎn)品詳情

（4）企業(yè)教育家具產(chǎn)業(yè)鏈布局狀況

（5）企業(yè)教育家具業(yè)務(wù)規(guī)劃布局動(dòng)態(tài)

（6）企業(yè)教育家具布局優(yōu)劣勢(shì)分析

7.2.3 諾梵（上海）系統(tǒng)科技股份有限公司

（1）企業(yè)發(fā)展歷程及基本信息

（2）企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r

（3）企業(yè)教育家具業(yè)務(wù)類(lèi)型及產(chǎn)品詳情

（4）企業(yè)教育家具產(chǎn)業(yè)鏈布局狀況

（5）企業(yè)教育家具業(yè)務(wù)規(guī)劃布局動(dòng)態(tài)

（6）企業(yè)教育家具布局優(yōu)劣勢(shì)分析

7.2.4 成都匯鴻教學(xué)設(shè)備制造有限公司

（1）企業(yè)發(fā)展歷程及基本信息

（2）企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r

（3）企業(yè)教育家具業(yè)務(wù)類(lèi)型及產(chǎn)品詳情

（4）企業(yè)教育家具產(chǎn)業(yè)鏈布局狀況

（5）企業(yè)教育家具業(yè)務(wù)規(guī)劃布局動(dòng)態(tài)

（6）企業(yè)教育家具布局優(yōu)劣勢(shì)分析

7.2.5 吉榮家具有限公司

（1）企業(yè)發(fā)展歷程及基本信息

（2）企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r

（3）企業(yè)教育家具業(yè)務(wù)類(lèi)型及產(chǎn)品詳情

（4）企業(yè)教育家具產(chǎn)業(yè)鏈布局狀況

（5）企業(yè)教育家具業(yè)務(wù)規(guī)劃布局動(dòng)態(tài)

（6）企業(yè)教育家具布局優(yōu)劣勢(shì)分析

7.2.6 浙江金華友誼實(shí)業(yè)有限公司

（1）企業(yè)發(fā)展歷程及基本信息

（2）企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r

（3）企業(yè)教育家具業(yè)務(wù)類(lèi)型及產(chǎn)品詳情

（4）企業(yè)教育家具產(chǎn)業(yè)鏈布局狀況

（5）企業(yè)教育家具業(yè)務(wù)規(guī)劃布局動(dòng)態(tài)

（6）企業(yè)教育家具布局優(yōu)劣勢(shì)分析

7.2.7 漳州建盛家具有限公司

（1）企業(yè)發(fā)展歷程及基本信息

（2）企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r

（3）企業(yè)教育家具業(yè)務(wù)類(lèi)型及產(chǎn)品詳情

（4）企業(yè)教育家具產(chǎn)業(yè)鏈布局狀況

（5）企業(yè)教育家具業(yè)務(wù)規(guī)劃布局動(dòng)態(tài)

（6）企業(yè)教育家具布局優(yōu)劣勢(shì)分析

7.2.8 重慶聚寶教學(xué)設(shè)備有限公司

（1）企業(yè)發(fā)展歷程及基本信息

（2）企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r

（3）企業(yè)教育家具業(yè)務(wù)類(lèi)型及產(chǎn)品詳情

（4）企業(yè)教育家具產(chǎn)業(yè)鏈布局狀況

（5）企業(yè)教育家具業(yè)務(wù)規(guī)劃布局動(dòng)態(tài)

（6）企業(yè)教育家具布局優(yōu)劣勢(shì)分析

7.2.9 深圳市美樂(lè)華實(shí)驗(yàn)室裝備有限公司

（1）企業(yè)發(fā)展歷程及基本信息

（2）企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r

（3）企業(yè)教育家具業(yè)務(wù)類(lèi)型及產(chǎn)品詳情

（4）企業(yè)教育家具產(chǎn)業(yè)鏈布局狀況

（5）企業(yè)教育家具業(yè)務(wù)規(guī)劃布局動(dòng)態(tài)

（6）企業(yè)教育家具布局優(yōu)劣勢(shì)分析

7.2.10 杭州恒豐家具有限公司

（1）企業(yè)發(fā)展歷程及基本信息

（2）企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r

（3）企業(yè)教育家具業(yè)務(wù)類(lèi)型及產(chǎn)品詳情

（4）企業(yè)教育家具產(chǎn)業(yè)鏈布局狀況

（5）企業(yè)教育家具業(yè)務(wù)規(guī)劃布局動(dòng)態(tài)

（6）企業(yè)教育家具布局優(yōu)劣勢(shì)分析

第8章：中國(guó)教育家具行業(yè)市場(chǎng)前景預(yù)測(cè)及投資策略建議

8.1 中國(guó)教育家具行業(yè)SWOT分析

8.2 中國(guó)教育家具行業(yè)發(fā)展?jié)摿υu(píng)估

8.3 中國(guó)教育家具行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測(cè)

8.4 中國(guó)教育家具行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)判

8.5 中國(guó)教育家具行業(yè)投資特性分析

8.5.1 中國(guó)教育家具行業(yè)進(jìn)入與退出壁壘

8.5.2 中國(guó)教育家具行業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警

8.6 中國(guó)教育家具行業(yè)投資價(jià)值評(píng)估

8.7 中國(guó)教育家具行業(yè)投資機(jī)會(huì)分析

8.8 中國(guó)教育家具行業(yè)投資策略與建議

8.9 中國(guó)教育家具行業(yè)可持續(xù)發(fā)展建議（ZY KT）

部分圖表目錄：

圖表1：教育家具的構(gòu)成簡(jiǎn)析

圖表2：課桌椅的分類(lèi)

圖表3：國(guó)家統(tǒng)計(jì)局對(duì)教育家具行業(yè)的定義與歸類(lèi)

圖表4：本報(bào)告研究范圍界定

圖表5：本報(bào)告的主要數(shù)據(jù)來(lái)源及統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)明

圖表6：教育家具行業(yè)主管部門(mén)

圖表7：教育家具行業(yè)自律組織

圖表8：截至2021年教育家具行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)匯總

圖表9：截至2021年教育家具行業(yè)發(fā)展政策匯總

圖表10：截至2021年教育家具行業(yè)發(fā)展規(guī)劃匯總

圖表11：2017-2021年中國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值及增長(zhǎng)速度（單位：萬(wàn)億元，%）

圖表12：2017-2021年中國(guó)GDP增速與居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)走勢(shì)（單位： %）

圖表13：2017-2021年中國(guó)工業(yè)增加值趨勢(shì)圖（單位：萬(wàn)億元，%）

圖表14：2017-2021年2月全國(guó)固定資產(chǎn)投資（不含農(nóng)戶）變化情況（單位：萬(wàn)億元，%）

圖表15：2021年三類(lèi)產(chǎn)業(yè)投資占固定資產(chǎn)投資（不含農(nóng)戶）比重（單位：%）

圖表16：2017-2021年中國(guó)貨物進(jìn)出口總額情況（單位：萬(wàn)億元，%）

圖表17：2021年中國(guó)GDP的各機(jī)構(gòu)預(yù)測(cè)（單位：%）

圖表18：2021年中國(guó)綜合展望

圖表19：2017-2021年年中國(guó)人口規(guī)模（單位：萬(wàn)人）

圖表20：2017-2021年年中國(guó)人口結(jié)構(gòu)（單位：%）

圖表21：2017-2021年年中國(guó)城鄉(xiāng)人口比重情況（單位：%）

圖表22：2022-2028年中國(guó)城鎮(zhèn)化率情況及預(yù)測(cè)（單位：%）

圖表23：2017-2021年年中國(guó)在校學(xué)生規(guī)模（單位：萬(wàn)人）

圖表24：2017-2021年年中國(guó)在學(xué)校專(zhuān)任教師數(shù)量（單位：萬(wàn)人）

圖表25：2017-2021年中國(guó)居民人均可支配收入變化情況（單位：元，%）

圖表26：2017-2021年中國(guó)居民人均消費(fèi)支出變化情況（單位：元，%）

圖表27：2021年中國(guó)居民人均消費(fèi)支出結(jié)構(gòu)（單位：元，%）

圖表28：全球教育家具行業(yè)發(fā)展歷程

圖表29：2017-2021年全球教育家具行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模測(cè)算（單位：億美元）

圖表30：全球教育家具行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)判

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