編程貓引領少兒編程科技潮流

    近幾年，隨著5G技術、人工智能等的飛速發(fā)展，在政策的支持下，青少年編程行業(yè)開始逐漸成為教育領域的關注點。

    1?，F(xiàn)實優(yōu)勢

    編程就是新時代的英語，是一個促進生產(chǎn)力發(fā)展的重要工具。20世紀80年代，全球化剛起步，英語作為交流的工具，在全球化發(fā)展進程中發(fā)揮了至關重要的作用，于是越來越重視英語教育，從大學到高中再到初中、小學都開設了英語課。除了英語，推動生產(chǎn)力進一步發(fā)展的則是科技。我們要在科技競爭的時代占領先機，重要的就是要培養(yǎng)核心人才。對于青少年兒童來說，難懂的代碼并不是攔路虎，學習的目的也并非要成為“碼農(nóng)”。以興趣為導向，培養(yǎng)計算思維才是少兒編程教育的真諦。所以，創(chuàng)辦了少兒編程企業(yè)，初衷是希望能為下一代提供更好的教育。

    2。擁抱線上流量，按時按質(zhì)復課

    在線教育與在線少兒編程將會如一輪高照的驕陽，變得炙熱火辣。編程教育的重視和對IT人才的渴求，為少兒編程賽道打開了天窗。在“停課不停學”的政策號召下，2020年3月，編程貓單月營收突破億元目標，較去年同期增長近3倍。4月中，團隊獲得金額達2.5億人民幣的C+輪融資。至此，公司已在創(chuàng)辦5年內(nèi)累計完成12.5億元融資。年初開始，李天馳和他的團隊就如一只高速旋轉的陀螺，一直停不下來。疫情期間，編程貓向全國學生免費開放40節(jié)內(nèi)容，覆蓋幼兒園、小學、初中、高中學齡段的公益編程課，這些課程入駐學習強國等20多家平臺。用戶量不斷暴漲，編程貓面臨的挑戰(zhàn)，也從過往的前端獲客能力，轉移到后端的服務與轉化能力。首當其沖的，是如何避免多用戶同時在線時，教學平臺出現(xiàn)卡頓、崩潰的問題。公司技術團隊迅速行動，通過連夜攻關，大大提高了原有系統(tǒng)使用的穩(wěn)定性、流暢性，同時為服務器擴容，解決帶寬擁擠問題。師資及教學質(zhì)量的保障也是關鍵。得益于AI技術提高教學效率，編程貓在處理用戶量暴增下師資短缺問題時相對從容。由團隊自主研發(fā)的新一代AI輔助教學系統(tǒng)“Octopus”，可通過500位老師解決原本2萬位老師才能完成的教學量，同時實現(xiàn)個性化教學。此外，編程貓還通過數(shù)據(jù)監(jiān)測、績效激勵、在線培訓等方式，對教學情況進行有效管理。“為了做好教學和服務，我們還將2至3月高峰期的報名課程延到4月份。”李天馳寧愿“以慢打快”。他心里明白，洶涌的用戶量既可以廣泛傳播好的口碑，也可迅速將不良的用戶體驗擴開。

    以科技為核心競爭力的編程貓，在核心團隊配置上算得上是“頂配局”，教學研發(fā)團隊中，除了國內(nèi)清華北大的畢業(yè)生以外，另外70%的成員來自海外名校，且擁有相關教育經(jīng)驗。強大的研發(fā)團隊是編程貓能夠迅速站穩(wěn)腳跟的根本。