2021年中國教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨勢分析：在校生人數(shù)達(dá)2.91億人[圖]

一、發(fā)展現(xiàn)狀

1、教育經(jīng)費

隨著我國經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，社會對國民教育的重視程度日益增長，但在教育經(jīng)費持續(xù)增加投人的同時，需重點關(guān)注教育經(jīng)費的合法合規(guī)，真正做到效益的產(chǎn)出。只有建立完善的教育經(jīng)費管理體系，堅持財務(wù)信息公開，強(qiáng)化內(nèi)外部監(jiān)督，才能切實保證教育經(jīng)費的積極貢獻(xiàn)，對國家未來教育發(fā)展發(fā)揮深遠(yuǎn)的意義，才能成為真正的教育強(qiáng)國，近年來中國教育經(jīng)費投入逐年增加，2020年中國教育經(jīng)費總投入達(dá)53014億元，較2019年增加了2835.88億元，同比增長5.65%，其中國家財政性教育經(jīng)費42891億元。

2014-2020年中國教育經(jīng)費投入統(tǒng)計

資料來源：教育部、智研咨詢整理

相關(guān)報告：智研咨詢發(fā)布的《2022-2028年中國教育行業(yè)市場行情動態(tài)及投資潛力研究報告》

其中，2020年中國學(xué)前教育經(jīng)費投入達(dá)4203億元，較2019年增加了104億元；義務(wù)教育經(jīng)費投入達(dá)24295億元，較2019年增加了1515億元；高中階段教育經(jīng)費投入達(dá)8428億元，較2019年增加了698億元；高等教育經(jīng)費投入達(dá)13999億元，較2019年增加了535億元。

2017-2020年中國各級教育經(jīng)費投入情況統(tǒng)計（億元）

資料來源：教育部、智研咨詢整理

2020年義務(wù)教育經(jīng)費投入占全國教育經(jīng)費總投入的45.8%，較2019年增長了0.4%，占比最大；學(xué)前教育經(jīng)費投入占全國教育經(jīng)費總投入的7.9%，較2019年減少了0.2%；高中階段教育經(jīng)費投入占全國教育經(jīng)費總投入的15.9%，較2019年增長了0.5%；高等教育經(jīng)費投入占全國教育經(jīng)費總投入的26.4%，較2019年減少了0.4%。

2017-2020年中國各級教育經(jīng)費投入占比（%）

資料來源：教育部、智研咨詢整理

2、學(xué)校數(shù)量

隨著國家對教育事業(yè)的重視，近年來我國教育事業(yè)高速發(fā)展，2020年全國共有各級各類學(xué)校53.71萬所，較2019年增加了0.7萬所，同比增長1.3%，2021年較2020年小幅減少，2021年全國共有各級各類學(xué)校52.93萬所，較2020年減少了0.78萬所，同比減少1.45%，在未來，國際競爭的焦點是人才資源，決定人才資源的質(zhì)量實質(zhì)在于教育。

2016-2021年中國學(xué)校數(shù)量統(tǒng)計

資料來源：教育部、智研咨詢整理

3、招生人數(shù)

從招生情況來看，2021年除中等職業(yè)教育學(xué)校和小學(xué)外，其余各階段/類型教育招生人數(shù)均保持增長趨勢，2021年中國特殊教育招生人數(shù)達(dá)14.91萬人，較2020年增加了0.01萬人；研究生招生人數(shù)達(dá)117.65萬人，較2020年增加了6.95萬人；中等職業(yè)教育學(xué)校招生人數(shù)為488.99萬人，較2020年減少了155.71萬人；普通本?？普猩藬?shù)達(dá)1001.32萬人，較2020年增加了33.82萬人；普通高中招生人數(shù)達(dá)904.95萬人，較2020年增加了28.55萬人；初中招生人數(shù)達(dá)1705.44萬人，較2020年增加了73.34萬人；小學(xué)招生人數(shù)為1782.58萬人，較2020年減少了25.52萬人。

2014-2021年中國各類教育招生人數(shù)統(tǒng)計（萬人）

資料來源：教育部、智研咨詢整理

4、在校生人數(shù)

從在校生人數(shù)來看，2021年中國在校生人數(shù)再創(chuàng)歷史新高，2021年中國在校生人數(shù)達(dá)2.91億人，較2020年增加了0.02億人，同比增長0.69%。

2016-2021年中國在校生人數(shù)統(tǒng)計

資料來源：教育部、智研咨詢整理

其中，2021年中國特殊教育學(xué)校在校生人數(shù)達(dá)91.98萬人，較2020年增加了3.88萬人；研究生在校生人數(shù)達(dá)333.24萬人，較2020年增加了19.24萬人；中等職業(yè)教育學(xué)校在校生人數(shù)為1311.81萬人，較2020年減少了351.59萬人；普通高中在校生人數(shù)達(dá)2605.03萬人，較2020年增加了110.53萬人；普通本?？圃谛Ｉ藬?shù)達(dá)3496.13萬人，較2020年增加了210.83萬人；學(xué)前教育在校生人數(shù)為4805.21萬人，較2020年減少了13.09萬人；初中在校生人數(shù)達(dá)5018.44萬人，較2020年增加了104.34萬人；小學(xué)在校生人數(shù)達(dá)10800萬人，較2020年增加了74.6萬人。

2014-2021年中國各類教育在校生人數(shù)統(tǒng)計（萬人）

資料來源：教育部、智研咨詢整理

2021年中國小學(xué)在校生人數(shù)占全國在校生總?cè)藬?shù)的37.11%，與2020年持平，占比最大；特殊教育學(xué)校在校生人數(shù)占全國在校生總?cè)藬?shù)的0.32%，較2020年增長了0.01%；研究生在校生人數(shù)占全國在校生總?cè)藬?shù)的1.15%，較2020年增長了0.06%；中等職業(yè)教育學(xué)校在校生人數(shù)占全國在校生總?cè)藬?shù)的4.51%，較2020年減少了1.25%；普通高中在校生人數(shù)占全國在校生總?cè)藬?shù)的8.95%，較2020年增長了0.32%；普通本?？圃谛Ｉ藬?shù)占全國在校生總?cè)藬?shù)的12.01%，較2020年增長了0.65%；學(xué)前教育在校生人數(shù)占全國在校生總?cè)藬?shù)的16.51%，較2020年減少了0.16%；初中在校生人數(shù)占全國在校生總?cè)藬?shù)的17.25%，較2020年增長了0.24%。

2014-2021年中國各類教育在校生人數(shù)占比（%）

資料來源：教育部、智研咨詢整理

5、畢業(yè)人數(shù)

我國教育總體發(fā)展水平躍居世界中上行列,培養(yǎng)了一大批高素質(zhì)人才,提高了全民族素質(zhì),推進(jìn)了科技創(chuàng)新、文化繁榮,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步和民生改善做出了重要貢獻(xiàn)，2020年中國研究生畢業(yè)生人數(shù)為72.9萬人，較2019年增加了8.9萬人；普通本?？飘厴I(yè)生人數(shù)為797.2萬人，較2019年增加了38.7萬人；中等職業(yè)教育畢業(yè)生人數(shù)為484.9萬人，較2019年減少了8.5萬人；普通高中畢業(yè)生人數(shù)為786.5萬人，較2019年減少了2.7萬人；初中畢業(yè)生人數(shù)為1535.3萬人，較2019年增加了81.2萬人；普通小學(xué)畢業(yè)生人數(shù)為1640.3萬人，較2019年減少了7.6萬人；特殊教育畢業(yè)生人數(shù)為12.1萬人，較2019年增加了2.3萬人。

2014-2020年中國各類教育畢業(yè)生人數(shù)統(tǒng)計（萬人）

資料來源：教育部、智研咨詢整理

6、入學(xué)率

我國入學(xué)率逐年穩(wěn)步增長，2021年中國九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)95.40%，較2015年的93.00%增長了2.40%；高中階段毛入學(xué)率達(dá)91.40%，較2015年的87.00%增長了4.40%；學(xué)前教育毛入學(xué)率達(dá)88.10%，較2015年的75.00%增長了13.10%；高等教育毛入學(xué)率達(dá)57.80%，較2015年的40.00%增長了17.80%。

2015-2021年中國九年義務(wù)教育鞏固率、高中階段、學(xué)前教育及高等教育毛入學(xué)率統(tǒng)計

資料來源：教育部、智研咨詢整理

7、師資力量

在教師隊伍建設(shè)方面，我國取得傲人的成績，2021年中國專任教師數(shù)量達(dá)1844.37萬人，較2020年增加了52.19萬人，同比增長2.91%。

2016-2021年中國專任教師數(shù)量統(tǒng)計

資料來源：教育部、智研咨詢整理

其中，2021年中國特殊教育學(xué)校共有專任教師6.94萬人，較2020年增加了0.32萬人；中等職業(yè)學(xué)校共有專任教師69.54萬人，較2020年減少了15.41萬人；普通高等學(xué)校共有專任教師186.55萬人，較2020年增加了3.25萬人；普通高中共有專任教師202.83萬人，較2020年增加了9.51萬人；幼兒園共有專任教師319.1萬人，較2020年增加了27.76萬人；初中共有專任教師397.11萬人，較2020年增加了11.04萬人；小學(xué)共有專任教師660.08萬人，較2020年增加了16.66萬人。

2017-2021年中國各類教育專任教師數(shù)量統(tǒng)計（萬人）

資料來源：教育部、智研咨詢整理

二、未來發(fā)展趨勢

未來教育網(wǎng)絡(luò)化、教育社會化、高等教育產(chǎn)業(yè)化將是未來中國教育行業(yè)的重要發(fā)展趨勢，教育必須適應(yīng)發(fā)展形勢,才能跟上知識更新的速度,培養(yǎng)符合信息化發(fā)展的新型人才。未來社會里,各方面的競爭會更加激烈,教育唯有以更為迅猛的速度前進(jìn),不斷推陳出新,按需培養(yǎng)人才,才能迅速適應(yīng)新的發(fā)展形勢,才能把握住未來教育的發(fā)展方向。

教育行業(yè)未來發(fā)展趨勢

資料來源：智研咨詢整理

以上數(shù)據(jù)及信息可參考智研咨詢（yhcgw.cn）發(fā)布的《2022-2028年中國教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查及市場分析預(yù)測報告》。智研咨詢是中國領(lǐng)先產(chǎn)業(yè)咨詢機(jī)構(gòu)，提供深度產(chǎn)業(yè)研究報告、商業(yè)計劃書、可行性研究報告及定制服務(wù)等一站式產(chǎn)業(yè)咨詢服務(wù)。您可以關(guān)注【智研咨詢】公眾號，每天及時掌握更多行業(yè)動態(tài)。