內(nèi)容概況:隨著招生規(guī)模不斷擴(kuò)大,近年來(lái)中國(guó)技工學(xué)校收入規(guī)模穩(wěn)步增長(zhǎng),2020年中國(guó)技工學(xué)校收入規(guī)模達(dá)453.29億元,其中,學(xué)費(fèi)占62.63%,住宿費(fèi)占20.20%,書(shū)本費(fèi)及其他占17.17%,中國(guó)今后面臨的新的歷史任務(wù)是從人力資源大國(guó)向人力資源強(qiáng)國(guó)邁進(jìn),技工學(xué)校是落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,全面提高國(guó)民素質(zhì)和技能,把中國(guó)巨大人口壓力轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢(shì)的重要途徑,未來(lái)中國(guó)技工學(xué)校規(guī)模將穩(wěn)步擴(kuò)張,預(yù)計(jì)2023年有望突破560億元。
關(guān)鍵詞:技工學(xué)校行業(yè)發(fā)展背景、技工學(xué)校行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、技工學(xué)校發(fā)展趨勢(shì)
一、概述
技工學(xué)校簡(jiǎn)稱為“技?!?,是一種以培養(yǎng)具有一定職業(yè)技能的人才為主要目的,為社會(huì)提供勞動(dòng)力的教育機(jī)構(gòu),技工院校歸屬政府人力資源和社會(huì)保障部門(mén)管理,是中等職業(yè)教育的重要組成部分,以培養(yǎng)能夠掌握現(xiàn)代化生產(chǎn)、服務(wù)技能,具有中、高級(jí)職業(yè)資格等級(jí)的高素質(zhì)技能人才為主的全日制職業(yè)院校,技工學(xué)??煞譃槁殬I(yè)技工學(xué)校、中專技工學(xué)校、職業(yè)高中等。
中國(guó)技工學(xué)校發(fā)展經(jīng)歷了創(chuàng)辦時(shí)期、探索時(shí)期、快速發(fā)展時(shí)期、轉(zhuǎn)型發(fā)展時(shí)期和體系建設(shè)時(shí)期五個(gè)發(fā)展階段。中華人民共和國(guó)成立之初,各行各業(yè)處于百?gòu)U待興狀態(tài),急需恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì),為了加快建立現(xiàn)代工業(yè)體系,尤其是培養(yǎng)大量的技術(shù)工人,中國(guó)開(kāi)始建立技工學(xué)校,技工學(xué)校的發(fā)展進(jìn)入了穩(wěn)定發(fā)展階段,技工學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)章程和管理辦法等文件得到完善,技工學(xué)校逐漸形成以生產(chǎn)實(shí)習(xí)為中心的教育制度,并在國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮了重要的作用。2001年,全國(guó)高級(jí)技工學(xué)校發(fā)展到195所,占全部技工學(xué)校的5.21%,是1997年的6.5倍。可見(jiàn),技工學(xué)校教育開(kāi)始進(jìn)行層次結(jié)構(gòu)的調(diào)整,通過(guò)壓縮中等層次的技工教育規(guī)模,擴(kuò)大高級(jí)技工教育規(guī)模,以更好地滿足市場(chǎng)需求,技工學(xué)校從適應(yīng)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的辦學(xué)模式走向了適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的辦學(xué)模式,由國(guó)家配置技工學(xué)校教育資源走向了由市場(chǎng)作為配置技工學(xué)校教育資源的基礎(chǔ)。進(jìn)入新世紀(jì),中國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體、制造業(yè)大國(guó),并向制造業(yè)強(qiáng)國(guó)和人力資源強(qiáng)國(guó)邁進(jìn),伴隨著經(jīng)濟(jì)建設(shè)和科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展,企業(yè)對(duì)勞動(dòng)者素質(zhì)的要求提高,為了適應(yīng)這一變化,國(guó)家出臺(tái)了一系列支持職業(yè)教育發(fā)展的政策,推動(dòng)技工院校進(jìn)入體系化建設(shè)時(shí)期。
二、產(chǎn)業(yè)鏈
1、產(chǎn)業(yè)鏈結(jié)構(gòu)
技工學(xué)校行業(yè)上游為硬件和軟件,硬件主要包括學(xué)校的教育設(shè)施和專門(mén)的教學(xué)設(shè)備,軟件主要指師資力量、校風(fēng)校紀(jì)、教學(xué)理念等;技工學(xué)校行業(yè)中游為技工人才培養(yǎng);行業(yè)下游為技工人才需求領(lǐng)域,如機(jī)械制造業(yè)、電子信息制造業(yè)、汽車(chē)制造業(yè)、儀器儀表制造業(yè)等。
2、上游
技工學(xué)校上游主要包括教學(xué)設(shè)備、師資等,教育裝備是實(shí)施和保障教育活動(dòng)的所需的教具、學(xué)具、文具、器材、設(shè)施、儀器、軟件、用品等的統(tǒng)稱,教育裝備是學(xué)校建設(shè)的物質(zhì)基礎(chǔ),是實(shí)施教學(xué)活動(dòng)的基本手段,已成為衡量學(xué)?,F(xiàn)代化說(shuō)平的重要標(biāo)志,現(xiàn)代的教育裝備已經(jīng)是一個(gè)"大裝備"的概念,概括的講教育裝備是對(duì)教學(xué)資源配置的行為及過(guò)程,是學(xué)習(xí)環(huán)境中以"物"的形態(tài)體現(xiàn)的知識(shí)載體,是對(duì)教學(xué)資源的綜合利用和整合,對(duì)學(xué)習(xí)者的有效支撐貫穿其使用的始終,2022年中國(guó)教育裝備市場(chǎng)規(guī)模達(dá)3689.2億元,預(yù)計(jì)2023年有望突破3800億元,上游市場(chǎng)穩(wěn)步發(fā)展,為技工學(xué)校的發(fā)展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
3、下游
技工畢業(yè)生的用人單位十分廣泛,遍及機(jī)械、電子、航空、電力、汽車(chē)、船舶、石油、冶金、鐵路等各個(gè)行業(yè),2022年中國(guó)規(guī)模以上制造業(yè)企業(yè)營(yíng)業(yè)收入完成1198192.4億元,同比增長(zhǎng)4.5%;規(guī)模以上專用設(shè)備制造業(yè)企業(yè)營(yíng)業(yè)收入完成38076.9億元,同比增長(zhǎng)1.8%;規(guī)模以上汽車(chē)制造業(yè)企業(yè)營(yíng)業(yè)收入完成92899.9億元,同比增長(zhǎng)6.8%;規(guī)模以上鐵路、船舶、航空航天和其他運(yùn)輸設(shè)備制造業(yè)企業(yè)營(yíng)業(yè)收入完成13479.9億元,同比增長(zhǎng)3%;規(guī)模以上電氣機(jī)械和器材制造業(yè)企業(yè)營(yíng)業(yè)收入完成103650.1億元,同比增長(zhǎng)20.7%;規(guī)模以上計(jì)算機(jī)、通信和其他電子設(shè)備制造業(yè)企業(yè)營(yíng)業(yè)收入完成154486.9億元,同比增長(zhǎng)5.5%;規(guī)模以上儀器儀表制造業(yè)企業(yè)營(yíng)業(yè)收入完成9835.4億元,同比增長(zhǎng)4.2%。下游市場(chǎng)持續(xù)繁榮,對(duì)技能人才需求旺,技工院校畢業(yè)生就業(yè)率長(zhǎng)期保持在97%以上,深受企業(yè)等用人單位歡迎,是高技能人才的主要來(lái)源。
三、市場(chǎng)政策
中國(guó)政府對(duì)技工學(xué)校給予了高度的重視,為了促進(jìn)技工學(xué)校發(fā)展,國(guó)務(wù)院、人力資源社會(huì)保障部、教育部先后出臺(tái)了一系列產(chǎn)業(yè)扶持政策和指導(dǎo)性意見(jiàn),為其發(fā)展建立了優(yōu)良的政策環(huán)境。教育部等九部門(mén)關(guān)于印發(fā)《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)計(jì)劃(2020—2023年)》,這標(biāo)志著中國(guó)職業(yè)教育正在從“怎么看”轉(zhuǎn)向“怎么干”的提質(zhì)培優(yōu)、增值賦能新時(shí)代,也意味著職業(yè)教育從“大有可為”的期待開(kāi)始轉(zhuǎn)向“大有作為”的實(shí)踐階段。2023年4月,教育部等十部門(mén)發(fā)布關(guān)于做好2023年職業(yè)教育活動(dòng)周相關(guān)工作的通知,指出:貫徹落實(shí)新修訂的職業(yè)教育法和《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見(jiàn)》,推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育“一體兩翼五重點(diǎn)”建設(shè)改革;宣傳展示職業(yè)教育服務(wù)人的全面發(fā)展、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展所取得的重大改革成果;大力宣傳勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神,弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚,進(jìn)一步在全社會(huì)營(yíng)造關(guān)心支持職業(yè)教育改革發(fā)展的良好氛圍。
相關(guān)報(bào)告:智研咨詢發(fā)布的《中國(guó)技工學(xué)校行業(yè)市場(chǎng)深度分析及投資前景展望報(bào)告》
四、發(fā)展現(xiàn)狀
技工院校注重技能培養(yǎng),緊跟市場(chǎng)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求,辦學(xué)特色突出,就業(yè)率高,贏得了越來(lái)越高的美譽(yù)度,技工院校的職業(yè)技能和綜合素質(zhì)培養(yǎng)使學(xué)生真正掌握了一技之長(zhǎng),成為學(xué)生改變命運(yùn)、擁有技能、實(shí)現(xiàn)就業(yè)的根本,技工學(xué)校為社會(huì)輸出初、中級(jí)技術(shù)人員及技術(shù)工人,在整個(gè)教育體系中處于十分重要的位置,截止2021年末,中國(guó)共有技工學(xué)校2492所,教職工人數(shù)達(dá)29.8萬(wàn)人,招生人數(shù)達(dá)167.2萬(wàn)人,在校學(xué)生人數(shù)達(dá)426.7萬(wàn)人,畢業(yè)生人數(shù)達(dá)108.7萬(wàn)人。
隨著招生規(guī)模不斷擴(kuò)大,近年來(lái)中國(guó)技工學(xué)校收入規(guī)模穩(wěn)步增長(zhǎng),2020年中國(guó)技工學(xué)校收入規(guī)模達(dá)453.29億元,其中,學(xué)費(fèi)占62.63%,住宿費(fèi)占20.20%,書(shū)本費(fèi)及其他占17.17%,中國(guó)今后面臨的新的歷史任務(wù)是從人力資源大國(guó)向人力資源強(qiáng)國(guó)邁進(jìn),技工學(xué)校是落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,全面提高國(guó)民素質(zhì)和技能,把中國(guó)巨大人口壓力轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢(shì)的重要途徑,未來(lái)中國(guó)技工學(xué)校規(guī)模將穩(wěn)步擴(kuò)張,預(yù)計(jì)2023年有望突破560億元。
五、市場(chǎng)格局
經(jīng)過(guò)多年的歷史積淀,技工院校不斷引領(lǐng)先進(jìn)辦學(xué)理念,形成了鮮明的辦學(xué)特色和獨(dú)特的技能人才培養(yǎng)優(yōu)勢(shì),目前,中國(guó)重點(diǎn)技工學(xué)校包括北京汽車(chē)技師學(xué)院、北京市工貿(mào)技師學(xué)院、吉林省林業(yè)技師學(xué)院、廣州市藍(lán)天高級(jí)技工學(xué)校等等。
六、發(fā)展趨勢(shì)
中國(guó)技工學(xué)校在黨、國(guó)家的關(guān)懷和有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)歷了數(shù)量由少到多、實(shí)力由弱到強(qiáng)、層次由低到高、貢獻(xiàn)由小到大的發(fā)展過(guò)程,為國(guó)家工業(yè)化建設(shè)培養(yǎng)了大量中高級(jí)技術(shù)工人,形成了技工學(xué)校、高級(jí)技工學(xué)校和技師學(xué)院三級(jí)相互銜接、相互溝通的培訓(xùn)體系,技工學(xué)校已成為中國(guó)教育事業(yè)不可或缺的重要組成部分,為中國(guó)工業(yè)領(lǐng)域培養(yǎng)了大批中高級(jí)技術(shù)工人,為加速中國(guó)工業(yè)化建設(shè)提供了強(qiáng)有力的人力支撐,隨著現(xiàn)代化技術(shù)的發(fā)展,技工學(xué)校將逐步引入新科技、新理念和新方法,提升職業(yè)教育的質(zhì)量和水平,進(jìn)一步提高技工學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力。
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2025-2031年中國(guó)技工學(xué)校行業(yè)市場(chǎng)深度分析及投資前景展望報(bào)告
《2025-2031年中國(guó)技工學(xué)校行業(yè)市場(chǎng)深度分析及投資前景展望報(bào)告》共十章,包含我國(guó)技工學(xué)校行業(yè)渠道分析及策略,我國(guó)技工學(xué)校行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)及策略,研究結(jié)論及投資建議等內(nèi)容。



