2020年中國(guó)技工院校發(fā)展概況、發(fā)展問題及發(fā)展建議分析[圖]

    技工院校分為普通技工學(xué)校、高級(jí)技工學(xué)校、技師學(xué)院三類，形成以技師學(xué)院為龍頭、高級(jí)技工學(xué)校為骨干、普通技工學(xué)校為基礎(chǔ)的覆蓋城鄉(xiāng)勞動(dòng)者的技工教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。

技工院校分類

資料來源：智研咨詢整理

    一、技工院校發(fā)展概況

    經(jīng)過60多年的發(fā)展，技工院校已經(jīng)成為綜合性的技工教育和職業(yè)培訓(xùn)基地、高技能人才培養(yǎng)的重要陣地、世界技能大賽主要集訓(xùn)基地、與企業(yè)聯(lián)系緊密的辦學(xué)實(shí)體。截至2020年末，全國(guó)共有技工院校2423所，較上年增加31所，同比增長(zhǎng)1.3%。

    2015-2020年全國(guó)共有技工院校數(shù)量及增速

資料來源：人力資源和社會(huì)保障部、智研咨詢整理

    我國(guó)大力發(fā)展技工教育，開展專業(yè)和教材建設(shè)、實(shí)施一體化課程教學(xué)改革。截至2020年末，全國(guó)技工院校在校學(xué)生395.5萬人，較上年增加35.2萬人，同比增長(zhǎng)9.77%，技工教育發(fā)展任重道遠(yuǎn)。

    2015-2020年全國(guó)技工院校在校學(xué)生數(shù)量及增速

資料來源：人力資源和社會(huì)保障部、智研咨詢整理

    智研咨詢發(fā)布的《2021-2027年中國(guó)技工學(xué)校行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局分析及戰(zhàn)略咨詢研究報(bào)告》數(shù)據(jù)顯示：截至2020年末，全國(guó)技工院校共招生160.1萬人，較上年增加17.1萬人，同比增長(zhǎng)11.96%；技工院校畢業(yè)生101.4萬人，較上年增加3萬人，同比增長(zhǎng)3.05%。

    2019-2020年全國(guó)技工院校共招生及畢業(yè)人數(shù)

資料來源：人力資源和社會(huì)保障部、智研咨詢整理

    截至2020年末，全國(guó)技工院校面向社會(huì)開展培訓(xùn)485.8萬人次，較上年增加53.5萬人次，同比增長(zhǎng)12.38%，為促進(jìn)就業(yè)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的技能人才支撐。

    2015-2020年技工院校面向社會(huì)開展培訓(xùn)人次及增速

資料來源：人力資源和社會(huì)保障部、智研咨詢整理

    二、技工院校發(fā)展問題及建議

    技工院校發(fā)展機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。一方面，黨和國(guó)家高度重視、從宏觀層面做出了戰(zhàn)略部署，技工院校面臨前所未有的發(fā)展機(jī)遇；另一方面，法律法規(guī)缺失問題比較凸出，完善頂層設(shè)計(jì)的任務(wù)艱巨。

    我國(guó)技工院校發(fā)展問題

資料來源：智研咨詢整理

    作為培養(yǎng)大國(guó)工匠的搖籃，技工院校必須為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略提供強(qiáng)有力的技能人才支撐，必須為供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革和經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型發(fā)展中面臨的就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾提供解決途徑。

    我國(guó)技工院校發(fā)展建議

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