2020年中國素質(zhì)教育培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)分析：疫情使素質(zhì)教育市場(chǎng)規(guī)?？s減，線上教學(xué)比例增加[圖]

    一、定義

    素質(zhì)教育是以全面提高人的基本素質(zhì)為根本目的，尊重人的主體性和主動(dòng)精神，以人的性格為基礎(chǔ)，注重開發(fā)人的智慧潛能，注重形成人的健全個(gè)性為根本特征的教育。素質(zhì)教育，是社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需要，要達(dá)到讓人正確面臨和處理自身所處社會(huì)環(huán)境的一切事物和現(xiàn)象的目的。

    國家自改革開放以來，黨和國家始終把提高全民族的素質(zhì)作為關(guān)系社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)全局的一項(xiàng)根本任務(wù)。

    二、整體情況

    2020年，中國3-15歲學(xué)生總數(shù)超過2億。這一龐大的學(xué)生群體構(gòu)成了中國素質(zhì)教育的核心目標(biāo)群體。

2014-2020年中國3-15歲在校生整體規(guī)模圖

資料來源：教育部、智研咨詢整理

    素質(zhì)教育倡導(dǎo)多年，市場(chǎng)規(guī)模不斷擴(kuò)大。2015年至2019年，素質(zhì)教育市場(chǎng)規(guī)模從2642億元增加到5286億元，復(fù)合年增長率為19%。新冠病毒-19在短期內(nèi)對(duì)素質(zhì)教育有一定影響，但需求持續(xù)，在嚴(yán)格的政策紀(jì)律教育和素質(zhì)教育背景下，素質(zhì)教育需求和供給有望迎來新的增長。2020年，中國素質(zhì)教育市場(chǎng)規(guī)模為3241億元。

2015-2020年素質(zhì)教育市場(chǎng)規(guī)模圖

資料來源：公開資料整理

    三、細(xì)分市場(chǎng)規(guī)模

    智研咨詢發(fā)布的《2021-2027年中國素質(zhì)教育培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)運(yùn)行態(tài)勢(shì)及競(jìng)爭戰(zhàn)略分析報(bào)告》數(shù)據(jù)顯示：2020年中國藝術(shù)教育市場(chǎng)規(guī)模達(dá)到了1354.9億元，同比下降28.57%。藝術(shù)教育市場(chǎng)規(guī)模巨大。在政策紅利、消費(fèi)升級(jí)、技術(shù)發(fā)展等因素的推動(dòng)下，預(yù)計(jì)未來將繼續(xù)穩(wěn)步增長。

2017-2020年中國藝術(shù)教育行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模及增速圖

資料來源：公開資料整理

    在新高考和新教材的背景下，語文素養(yǎng)提升培訓(xùn)和應(yīng)試技能提升培訓(xùn)的界限已經(jīng)非常模糊。將語文培訓(xùn)大致分為素質(zhì)培訓(xùn)和應(yīng)試培訓(xùn)是不恰當(dāng)和困難的。但通常情況下，學(xué)齡前兒童和低收入兒童不需要提高分?jǐn)?shù)，漢語學(xué)習(xí)主要基于啟蒙和能力訓(xùn)練。2020年中國語文培訓(xùn)行業(yè)總市場(chǎng)規(guī)模達(dá)到了373.6億元。

2017-2020年中國語文培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模圖

    資料來源：公開資料整理

    2019年，中國英語素養(yǎng)培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模約861.1億元。新冠疫情對(duì)線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)影響很大。2020年，英語素養(yǎng)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模萎縮34.47%，達(dá)到564.3億元。隨著疫情影響的減弱，預(yù)計(jì)英語識(shí)字培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)將從2021年開始逐步復(fù)蘇。

2017-2020年中國英語素質(zhì)培養(yǎng)行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模及增速圖

資料來源：公開資料整理

    STEAM代表科學(xué)（Science），技術(shù)（Technology），工程（Engineering），藝術(shù)（Arts），數(shù)學(xué)（Mathematics）。STEAM教育就是集科學(xué)，技術(shù)，工程，藝術(shù)，數(shù)學(xué)多領(lǐng)域融合的綜合教育。2020年我國STEAM教育市場(chǎng)規(guī)模為350億元，受疫情影響同比下降12.74%。

2017-2020年中國STEAM教育市場(chǎng)規(guī)模及增速圖

資料來源：公開資料整理

    2019年，中國數(shù)學(xué)思維培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模約37.8億元，其中在線培訓(xùn)滲透率達(dá)到42.7%。進(jìn)入2020年后，整體市場(chǎng)規(guī)模已增至72.9億左右，在線滲透率超過80%。原因可能是：

    1. 在快速增長的用戶數(shù)量中，有大量精力不足、注意力不集中的幼兒園兒童，他們無法適應(yīng)長時(shí)間線下訓(xùn)練的來回疲勞，而單一課時(shí)較少、內(nèi)容有趣的在線課程可能更適合幼兒；

    2. 在線數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練受到資本市場(chǎng)的高度青睞。2020年，獲得32億元融資，促進(jìn)行業(yè)快速擴(kuò)張；

    3. 新冠病毒的爆發(fā)加速了包括數(shù)學(xué)思維在內(nèi)的教育行業(yè)對(duì)在線培訓(xùn)的總體傾向。

2017-2020年中國數(shù)學(xué)思維培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模及增速圖

資料來源：公開資料整理