一、2022年大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)及就業(yè)情況分析
在黨中央、國務(wù)院堅強領(lǐng)導(dǎo)下,教育系統(tǒng)以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的十九大精神和中國教育大會精神,堅持穩(wěn)中求進總基調(diào),按照高質(zhì)量發(fā)展根本要求,貫徹黨的教育方針,推進教育優(yōu)先發(fā)展,落實立德樹人根本任務(wù),啟動實施“寫好教育奮進之筆行動”,推動教育改革發(fā)展各項工作取得突破性進展,各級各類教育取得顯著成就,我國在加快推進教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國、辦好人民滿意教育的征程中邁出了新的步伐。近年來,中國隨著環(huán)境變化等因素,2017年-2021年中國普通高等學(xué)校數(shù)量數(shù)量呈增長趨勢,截止2021年中國共有普通高校2738所,比上年增加50所。
2017-2021年中國共有普通高等學(xué)校數(shù)量
資料來源:教育部、智研咨詢整理
中國共產(chǎn)黨成立一百年來,我國高等教育事業(yè)取得了巨大成就。1949年,我國高等教育毛入學(xué)率僅為0.26%,高校在校生僅有11.7萬人;2020年,我國高等教育毛入學(xué)率為54.4%,在學(xué)總?cè)藬?shù)達到4183萬人,已建成世界規(guī)模最大的高等教育體系。2021年教育部發(fā)布高等教育毛入學(xué)率提升到60%。
2013-2021年中國高等教育毛入學(xué)率
資料來源:教育部、智研咨詢整理
相關(guān)報告:智研咨詢發(fā)布的《2022-2028年中國高等教育行業(yè)市場調(diào)研分析及發(fā)展規(guī)模預(yù)測報告》
教育部公布的數(shù)據(jù)顯示,2022屆高校畢業(yè)生總規(guī)模預(yù)計突破1000萬人,高校畢業(yè)生人數(shù)將達到1076萬人,同比增加167萬人,再創(chuàng)歷史新高。
2010-2022年中國高校畢業(yè)生人數(shù)
資料來源:華圖教育、智研咨詢整理
現(xiàn)在,隨著大學(xué)生的數(shù)量越來越多,大學(xué)生的就業(yè)問題成為了一個社會共性問題。在疫情在國內(nèi)出現(xiàn)反復(fù)的背景下,2022年的高校畢業(yè)生就業(yè)問題已經(jīng)浮出水面。2021年10月24日17:50,2022年國家公務(wù)員考試為期10天的報名落下帷幕,總報名人數(shù)突破202萬人,較上年增長519703萬人;183萬余人已通過資格審查,較上年增長439997萬人,創(chuàng)國家公務(wù)員考試人數(shù)新高,
2018-2022年國家公務(wù)員考試報名人數(shù)
資料來源:華圖教育、智研咨詢整理
從我國碩士研究生報考人數(shù)來看,自2016年起,我國碩士研究生報考人數(shù)在高位上保持高增長趨勢。2022年全國碩士研究生報名人數(shù)457萬,較上年增長80萬,同比增長21.22%。
2011-2022年中國研究生報考人數(shù)
資料來源:教育部、智研咨詢整理
從2022屆高校畢業(yè)生調(diào)查來看,考研人數(shù)呈上升趨勢,較上一年上升了6.57個百分點,選擇企業(yè)就業(yè)的人數(shù)卻呈下降趨勢,這也從側(cè)面突出了畢業(yè)生企業(yè)就業(yè)率呈下降趨勢,找工作更卷更難。2022年中國1076萬大學(xué)生就業(yè)的壓力急劇暴增,也將迎來最難就業(yè)季。
從2021-2022屆高校畢業(yè)生就業(yè)去向占比來看,畢業(yè)生企業(yè)就業(yè)率呈下降趨勢,畢業(yè)生更傾向于考研、考公、考編等來提升自己的價值。
2022屆高校畢業(yè)生選擇考研的人數(shù)在逐漸增多,占比為40.78%,較2021屆增長6.57個百分點;選擇企業(yè)就業(yè)的高校畢業(yè)生企業(yè)就業(yè)占比為34.21%,較2021屆下降了7.21個百分點。2022屆高校畢業(yè)生考取公務(wù)員/事業(yè)單位占比為17.57%,較2021屆增長0.73個百分點;創(chuàng)業(yè)占4.25%,較2021屆增長0.58個百分點;出國深造占2.07%,較2021屆減少0.58個百分點;其他占1.12%,較2021屆減少0.03個百分點。
2021-2022屆中國高校畢業(yè)生就業(yè)去向占比
資料來源:梧桐果、智研咨詢整理
北上廣深作為一線城市,一直成為畢業(yè)生求職的重要選擇地,也是吸納畢業(yè)生的主要城市。但近年來,隨著新一線城市近年來迅速發(fā)展新興行業(yè)逐步興起,對人才需求量也求大大增加,也為畢業(yè)生迎來了新的選擇。加上加上新一線城市針對以應(yīng)屆生為代表的年輕人才制定的優(yōu)惠政策,購房優(yōu)惠、落戶、現(xiàn)金補貼等手段不拘一格,有效地吸引了高校畢業(yè)生的目光。從2022屆中國畢業(yè)生城市青睞排名來看,北京、上海、天津依次排名第一、第二、第三,吸引力分別為9.4%、7.9%、6.31%,重慶、成都、西安、南京、武漢、深圳、廣州依次擠進前十。
2022屆中國高校畢業(yè)生青睞的城市TOP10
資料來源:梧桐果、智研咨詢整理
我國建筑、電氣、機械行業(yè)發(fā)展時間長、規(guī)模大,并且所屬央企、國企數(shù)量多、工作相對穩(wěn)定、環(huán)境較好、薪酬待遇相對較高,所以對畢業(yè)生有很大的吸引力。從2022屆中國高校畢業(yè)生就業(yè)意向行業(yè)方面來看,建筑、電氣、機械行業(yè)受高校畢業(yè)生青睞行業(yè)排名前三,建筑/建材/工程行業(yè)以11.29%的簡歷申請量占比位列第一;電氣/電力/水利行業(yè)排名第二,簡歷申請量占比為7.86%;機械/設(shè)備/重工位列第三,簡歷申請量占比為7.03%。
2022屆中國高校畢業(yè)生青睞的行業(yè)TOP10
資料來源:梧桐果、智研咨詢整理
從2022屆中國高校畢業(yè)生期望薪酬來看,高校畢業(yè)生期望薪酬區(qū)間占比最大的是7K-9K,占比為47.3%;其次是5K-7K區(qū)間,占比為24.1%;9K-11K區(qū)間占11.3%;11K以上的薪酬區(qū)間占10.4%;3K-5K的區(qū)間占3K以下的區(qū)間占0.3%。
2022屆中國高校畢業(yè)生期望薪酬區(qū)間
資料來源:梧桐果、智研咨詢整理
結(jié)合各地區(qū)本科院校畢業(yè)生實際占比和2022屆在本地區(qū)就業(yè)畢業(yè)生占比綜合來看,長三角地區(qū)人才的吸引力較強,2022屆吸引25.8%的本科院校畢業(yè)生,22.9%的高職院校畢業(yè)生;其次是珠三角地區(qū),吸引21%的本科院校畢業(yè)生,20.40%的高職院校畢業(yè)生。
2022屆長三角、珠三角地區(qū)本科高職院校畢業(yè)生占比情況
資料來源:智研咨詢整理
二、當前大學(xué)生就業(yè)形勢的成因分析
中國正從總量性人口紅利時代轉(zhuǎn)為結(jié)構(gòu)性人才紅利時代,早年依靠勞動力優(yōu)勢和出口優(yōu)勢支撐的經(jīng)濟高速發(fā)展時代已逐漸過去,隨著勞動力人數(shù)的下降和勞動力成本的上升,中國亟需以技術(shù)驅(qū)動發(fā)展,未來中國的經(jīng)濟發(fā)展和人才的發(fā)展密不可分。
2022年我國公務(wù)員考試、國家研究生入學(xué)考試報考人數(shù)均創(chuàng)新高,反映出2022屆畢業(yè)生對于未來就業(yè)市場前景的擔(dān)憂,而在疫情背景下留學(xué)渠道受到極大影響,疊加部分出國留學(xué)學(xué)生的歸國潮,未來的大學(xué)生就業(yè)市場將面臨更加嚴峻的挑戰(zhàn)。
當前大學(xué)生就業(yè)形勢
資料來源:智研咨詢整理
隨著就業(yè)壓力的增大,中國高校畢業(yè)生應(yīng)該分析清自身優(yōu)勢,制定大致目標;確定職業(yè)理想,明確職業(yè)道;多做實習(xí)實踐,提升技能閱歷;了解職位要求,及時調(diào)整融入;掌握專業(yè)技能,提升自己的核心競爭力。
以上數(shù)據(jù)及信息可參考智研咨詢(yhcgw.cn)發(fā)布的《2022-2028年中國高等教育行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃及市場規(guī)模預(yù)測報告》。智研咨詢是中國領(lǐng)先產(chǎn)業(yè)咨詢機構(gòu),提供深度產(chǎn)業(yè)研究報告、商業(yè)計劃書、可行性研究報告及定制服務(wù)等一站式產(chǎn)業(yè)咨詢服務(wù)。您可以關(guān)注【智研咨詢】公眾號,每天及時掌握更多行業(yè)動態(tài)。
2025-2031年中國民辦高等教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查及前景戰(zhàn)略分析報告
《2025-2031年中國民辦高等教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查及前景戰(zhàn)略分析報告》共十一章,包含2025-2031年中國民辦高等教育行業(yè)發(fā)展趨勢預(yù)測分析,2023年中國高等教育產(chǎn)業(yè)投融資分析,2025-2031年中國民辦高等教育產(chǎn)業(yè)投資前景建議研究等內(nèi)容。
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