內(nèi)容概要:近年來(lái),我國(guó)大力推行素質(zhì)教育,“雙減”政策的實(shí)施讓學(xué)生有更多時(shí)間參與藝術(shù)培訓(xùn),為少兒舞蹈培訓(xùn)行業(yè)創(chuàng)造了良好的政策環(huán)境,與此同時(shí),家長(zhǎng)對(duì)孩子藝術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)的重視程度也不斷提高,使得舞蹈培訓(xùn)的需求增加,龐大的市場(chǎng)需求帶動(dòng)我國(guó)少兒舞蹈培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模持續(xù)擴(kuò)容,據(jù)統(tǒng)計(jì),2024年我國(guó)少兒舞蹈培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模達(dá)172.9億元,同比增長(zhǎng)5.54%,其中,實(shí)用舞蹈(以健身、怡情、益智、表現(xiàn)為目的)占比超80%。
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關(guān)鍵詞:少兒舞蹈培訓(xùn)發(fā)展背景、少兒舞蹈培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)鏈、少兒舞蹈培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模、少兒舞蹈培訓(xùn)競(jìng)爭(zhēng)格局、少兒舞蹈培訓(xùn)發(fā)展趨勢(shì)
一、概述
少兒舞蹈培訓(xùn)是針對(duì)少年兒童進(jìn)行的舞蹈藝術(shù)教育活動(dòng),旨在通過(guò)系統(tǒng)的舞蹈教學(xué),培養(yǎng)少兒的身體協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感、表現(xiàn)力以及藝術(shù)審美能力,促進(jìn)少兒身心的全面發(fā)展。它不僅注重舞蹈技能的訓(xùn)練,還強(qiáng)調(diào)通過(guò)舞蹈培養(yǎng)少兒的自信心、創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作精神。按舞蹈風(fēng)格不同,少兒舞蹈培訓(xùn)可以分為少兒中國(guó)舞培訓(xùn)、少兒芭蕾舞培訓(xùn)、少兒拉丁舞培訓(xùn)、少兒街舞培訓(xùn)等類(lèi)型。
二、發(fā)展背景
近年來(lái),我國(guó)國(guó)民收入和消費(fèi)水平不斷提升,據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局?jǐn)?shù)據(jù)顯示,2024年我國(guó)居民人均可支配收入達(dá)41314元,同比增長(zhǎng)5.3%,居民人均消費(fèi)支出達(dá)28227元,同比增長(zhǎng)5.3%,家庭收入的增加使得家長(zhǎng)在孩子教育方面的投入能力增強(qiáng),愿意為孩子的興趣培養(yǎng)和綜合素質(zhì)提升支付更多費(fèi)用,舞蹈培訓(xùn)作為一種兼具藝術(shù)修養(yǎng)與身體素質(zhì)鍛煉的教育形式,受到越來(lái)越多家庭的青睞,此外,現(xiàn)代家庭結(jié)構(gòu)逐漸小型化,獨(dú)生子女家庭占比較高,家長(zhǎng)將更多的精力和資源傾注在孩子身上,對(duì)孩子的教育期望也更高,另外,新一代家長(zhǎng)自身接受教育的程度普遍較高,更加注重科學(xué)的教育方法和全面的教育理念,他們希望通過(guò)多樣化的教育方式,讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí),挖掘孩子的潛力和興趣特長(zhǎng),少兒舞蹈培訓(xùn)所具有的趣味性、互動(dòng)性以及對(duì)孩子身心發(fā)展的積極作用,正好契合了現(xiàn)代家庭的教育需求。
三、產(chǎn)業(yè)鏈
少兒舞蹈培訓(xùn)上游主要包括硬件和軟件,硬件主要包括教學(xué)場(chǎng)地和教學(xué)裝備(舞蹈服裝、舞蹈鞋、訓(xùn)練道具、把桿、鏡子、音響設(shè)備等),軟件主要包括師資力量、在線(xiàn)學(xué)習(xí)平臺(tái)等;行業(yè)下游為學(xué)員,主要包括對(duì)舞蹈培訓(xùn)有需求的少年和兒童,學(xué)員是少兒舞蹈培訓(xùn)的直接消費(fèi)者,他們通過(guò)參加舞蹈培訓(xùn),學(xué)習(xí)舞蹈技能,提升藝術(shù)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。
少兒舞蹈培訓(xùn)學(xué)員主要為16周歲以下的少年兒童,據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局?jǐn)?shù)據(jù)顯示,截止2024末我國(guó)0-15歲人口(含不滿(mǎn)16周歲)共計(jì)23999萬(wàn)人,同比減少3.19%,雖然近幾年我國(guó)0-15歲人口數(shù)量有所減少,但我國(guó)0-15歲人口基數(shù)仍然龐大,加之國(guó)民收入水平的提高以及教育觀念的轉(zhuǎn)變,越來(lái)越多的家長(zhǎng)愿意為孩子的藝術(shù)教育投入更多資金,少兒舞蹈培訓(xùn)不僅能幫助孩子塑造優(yōu)美的體態(tài)、提升氣質(zhì),還能鍛煉孩子的自信心、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)造力,受到眾多家長(zhǎng)的青睞。
相關(guān)報(bào)告:智研咨詢(xún)發(fā)布的《中國(guó)少兒舞蹈培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)運(yùn)行格局及發(fā)展策略分析報(bào)告》
四、發(fā)展現(xiàn)狀
近年來(lái),我國(guó)大力推行素質(zhì)教育,“雙減”政策的實(shí)施讓學(xué)生有更多時(shí)間參與藝術(shù)培訓(xùn),為少兒舞蹈培訓(xùn)行業(yè)創(chuàng)造了良好的政策環(huán)境,與此同時(shí),家長(zhǎng)對(duì)孩子藝術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)的重視程度也不斷提高,使得舞蹈培訓(xùn)的需求增加,龐大的市場(chǎng)需求帶動(dòng)我國(guó)少兒舞蹈培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模持續(xù)擴(kuò)容,據(jù)統(tǒng)計(jì),2024年我國(guó)少兒舞蹈培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模達(dá)172.9億元,同比增長(zhǎng)5.54%,其中,實(shí)用舞蹈(以健身、怡情、益智、表現(xiàn)為目的)占比超80%。
五、競(jìng)爭(zhēng)格局
1、整體格局
我國(guó)少兒舞蹈培訓(xùn)市場(chǎng)參與者眾多,但規(guī)模較大、具有較強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和品牌影響力的領(lǐng)軍機(jī)構(gòu)較少,行業(yè)集中度偏低,呈現(xiàn)“大行業(yè),小企業(yè)”的格局。據(jù)企查查數(shù)據(jù)顯示,截止2025年3月26日,我國(guó)注冊(cè)資本在100萬(wàn)以下的少兒舞蹈培訓(xùn)相關(guān)企業(yè)占比超80%,而注冊(cè)資本在5000萬(wàn)以上的少兒舞蹈培訓(xùn)相關(guān)企業(yè)占比不足1%。
2、行業(yè)內(nèi)代表企業(yè)分析
(1)七彩小天鵝(南京)藝術(shù)培訓(xùn)有限公司
小天鵝美育中心成立于2002年,專(zhuān)注于藝術(shù)教育22年,主要從事舞蹈、美術(shù)、書(shū)法、主持表演、跆拳道、武術(shù)、音樂(lè)、特色融合課程及全科目藝考教學(xué),教學(xué)內(nèi)容多元化、專(zhuān)業(yè)化,教學(xué)網(wǎng)絡(luò)遍及國(guó)內(nèi)24個(gè)省市自治區(qū),擁有400家直營(yíng)分布和學(xué)習(xí)中心,全國(guó)團(tuán)隊(duì)成員8000余人,合作校超3500家,80萬(wàn)中國(guó)家庭信賴(lài)的連鎖品牌,自行研發(fā)了“小天鵝中國(guó)舞”“小天鵝拉丁舞”“森林谷作文閱讀”、“七彩童聲”、“六成書(shū)法”、“創(chuàng)享美術(shù)”、“小天鵝主持表演”等專(zhuān)利品牌教材。
(2)南京小銀星藝術(shù)培訓(xùn)有限公司
南京小銀星藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)立于2008年,是集藝術(shù)培訓(xùn)、演出會(huì)展、文化創(chuàng)投為一體的綜合型青少兒藝術(shù)教育培養(yǎng)機(jī)構(gòu)。目前,小銀星藝術(shù)團(tuán)在江浙兩省擁有逾50個(gè)直營(yíng)教學(xué)校區(qū)和1所藝術(shù)教師進(jìn)修中心,全職教工逾1000人。是江蘇省內(nèi)更具規(guī)模,更具品牌影響力的青少兒藝術(shù)教育培養(yǎng)機(jī)構(gòu)。
六、發(fā)展趨勢(shì)
未來(lái),為了滿(mǎn)足不同孩子的需求和興趣,少兒舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將開(kāi)發(fā)更具個(gè)性化和多元化的課程體系,除了傳統(tǒng)的舞蹈種類(lèi),可能會(huì)融入一些小眾或新興的舞蹈風(fēng)格,如現(xiàn)代舞、爵士舞等的少兒版,還會(huì)結(jié)合舞蹈心理學(xué)等知識(shí),優(yōu)化課程設(shè)置,注重培養(yǎng)孩子的舞蹈心理意識(shí)、修養(yǎng)和綜合素質(zhì),此外,隨著行業(yè)發(fā)展,對(duì)專(zhuān)業(yè)師資的需求和要求會(huì)不斷提高,機(jī)構(gòu)會(huì)加強(qiáng)師資培訓(xùn),鼓勵(lì)教師參加專(zhuān)業(yè)進(jìn)修和學(xué)術(shù)交流活動(dòng),提高教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),同時(shí),引入具有不同舞蹈背景和專(zhuān)長(zhǎng)的教師,豐富教學(xué)團(tuán)隊(duì)的多樣性。
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2025-2031年中國(guó)少兒舞蹈培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)運(yùn)行格局及發(fā)展策略分析報(bào)告
《2025-2031年中國(guó)少兒舞蹈培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)運(yùn)行格局及發(fā)展策略分析報(bào)告》共十章,包含中國(guó)少兒舞蹈培訓(xùn)行業(yè)重點(diǎn)省市投資機(jī)會(huì)分析,,中國(guó)少兒舞蹈培訓(xùn)行業(yè)標(biāo)桿企業(yè)經(jīng)營(yíng)分析,中國(guó)少兒舞蹈培訓(xùn)行業(yè)前景預(yù)測(cè)與投資戰(zhàn)略規(guī)劃等內(nèi)容。



