2020年中國(guó)成人高等教育發(fā)展情況分析：成人本?？普猩藬?shù)達(dá)363.76萬(wàn)人，在校生人數(shù)達(dá)777.29萬(wàn)人[圖]

    一、概述

    成人高等教育屬國(guó)民教育系列，是高等教育的重要組成部分，國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷，參加全國(guó)招生統(tǒng)一考試，各省、自治區(qū)統(tǒng)一組織錄取。經(jīng)教育部審定核準(zhǔn)舉辦成人高等學(xué)校教育類型有：遠(yuǎn)程教育學(xué)院，廣播電視大學(xué)、職工大學(xué)、業(yè)余大學(xué)、職工醫(yī)學(xué)院、管理干部學(xué)院、教育學(xué)院、普通高校的成人（繼續(xù)）教育學(xué)院（以下統(tǒng)稱成人高校）實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一招生。

    成人高等學(xué)校的教育類型

資料來(lái)源：智研咨詢整理

    成人高等教育招生類型有高中起點(diǎn)升成教?？疲ê?jiǎn)稱高起專）、高中起點(diǎn)升成教本科（簡(jiǎn)稱高起本）和?？破瘘c(diǎn)升成教本科（簡(jiǎn)稱成教專升本）三種。成人高等教育（成人高考）的授課方式大體分為脫產(chǎn)（全日制）、業(yè)余及函授三種形式，考生應(yīng)根據(jù)自身的情況來(lái)選擇適合自己的學(xué)習(xí)形式。

    成人高等教育的招生類型

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    成人高等教育的發(fā)展將為我國(guó)建立終身教育體系，走向?qū)W習(xí)型社會(huì)，構(gòu)建和諧社會(huì)提供必要條件。然而，新時(shí)代的成人高等教育面臨許多問(wèn)題，迫切需要進(jìn)行變革。鑒于此，有必要深人研究成人高等教育的現(xiàn)有問(wèn)題，并提出能使其蓬勃發(fā)展的對(duì)策。

    成人高等教育發(fā)展的重要性

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    二、發(fā)展現(xiàn)狀

    成人高等教育不僅是高等教育的重要組成部分，也是終身教育體系的重要組成部分，對(duì)學(xué)習(xí)型社會(huì)的建設(shè)起著不可忽視的作用。自1950年創(chuàng)辦至今，成人高等教育為我國(guó)人力資源市場(chǎng)輸送了不計(jì)其數(shù)的專業(yè)技術(shù)人才，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。然而，隨著時(shí)代的發(fā)展，當(dāng)前成人高等教育暴露出不少問(wèn)題，如整體定位、規(guī)劃、指導(dǎo)與監(jiān)控有所缺失，運(yùn)行與建設(shè)缺少經(jīng)費(fèi)支持，教學(xué)質(zhì)量粗化，嚴(yán)重影響其健康可持續(xù)發(fā)展。

    1、招生人數(shù)

    高等教育對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著重要的推動(dòng)作用，不僅為社會(huì)生產(chǎn)提供必需的高素質(zhì)勞動(dòng)力,還通過(guò)科技創(chuàng)新促進(jìn)生產(chǎn)效率的提高。自2017年開(kāi)始中國(guó)成人本?？普猩藬?shù)快速增長(zhǎng)，2020年中國(guó)成人本專科招生人數(shù)達(dá)363.76萬(wàn)人，較2019年增加了61.55萬(wàn)人，同比增長(zhǎng)20.37%。

    2014-2020年中國(guó)成人本?？普猩藬?shù)統(tǒng)計(jì)

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    智研咨詢發(fā)布的《2021-2027年中國(guó)成人高等教育行業(yè)市場(chǎng)深度分析及投資方向研究報(bào)告》數(shù)據(jù)顯示：2019年中國(guó)成人本科招生人數(shù)為1505520人，較2018年增加了105140人；成人?？普猩藬?shù)為1516568人，較2018年增加了183829人。

    2014-2019年中國(guó)成人本科及成人?？普猩藬?shù)統(tǒng)計(jì)

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    2019年中國(guó)成人高等學(xué)校招生人數(shù)為311493人，較2018年增加了73183人；普通高等學(xué)校招生人數(shù)為2710595人，較2018年增加了215786人。

    2014-2019年中國(guó)成人及普通高等學(xué)校招生人數(shù)統(tǒng)計(jì)

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    2016年起中國(guó)網(wǎng)絡(luò)本?？普猩藬?shù)逐年增加，并在2018年達(dá)到最高值，但自2019年起開(kāi)始下滑，2020年中國(guó)網(wǎng)絡(luò)本專科招生人數(shù)為277.91萬(wàn)人，較2019年減少了10.64萬(wàn)人，同比減少3.69%。

    2014-2020年中國(guó)網(wǎng)絡(luò)本?？普猩藬?shù)統(tǒng)計(jì)

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    2、在校生人數(shù)

    自2018年開(kāi)始中國(guó)成人本?？圃谛Ｉ藬?shù)逐年攀升，2020年中國(guó)成人本?？圃谛Ｉ藬?shù)達(dá)777.29萬(wàn)人，較2019年增加了108.73萬(wàn)人，同比增長(zhǎng)16.26%。

    2014-2020年中國(guó)成人本專科在校生人數(shù)統(tǒng)計(jì)

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    2019年中國(guó)成人本科在校生人數(shù)為3413174人，較2018年增加了442040人；成人?？圃谛Ｉ藬?shù)為3272429人，較2018年增加了333685人。

    2014-2019年中國(guó)成人本科及成人?？圃谛Ｉ藬?shù)統(tǒng)計(jì)

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    2019年中國(guó)成人高等學(xué)校在校生人數(shù)為609713人，較2018年增加了173975人；普通高等學(xué)校在校生人數(shù)為6075890人，較2018年增加了601750人。

    2014-2019年中國(guó)成人及普通高等學(xué)校在校生人數(shù)統(tǒng)計(jì)

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    自2015年開(kāi)始中國(guó)網(wǎng)絡(luò)本?？圃谛Ｉ藬?shù)逐年增加，2019年中國(guó)網(wǎng)絡(luò)本專科在校生人數(shù)達(dá)857.83萬(wàn)人，較2018年增加了32.18萬(wàn)人，同比增長(zhǎng)3.90%，2020年較2019年有所下滑，2020年中國(guó)網(wǎng)絡(luò)本?？圃谛Ｉ藬?shù)為846.45萬(wàn)人，較2019年減少了11.38萬(wàn)人，同比減少1.33%。

    2014-2020年中國(guó)網(wǎng)絡(luò)本專科在校生人數(shù)統(tǒng)計(jì)

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    3、畢業(yè)生人數(shù)

    2018年起中國(guó)成人本專科畢業(yè)生人數(shù)開(kāi)始下滑，2019年中國(guó)成人本專科畢業(yè)生人數(shù)為213.14萬(wàn)人，較2018年減少了4.6萬(wàn)人，同比減少2.11%。

    2014-2019年中國(guó)成人本?？飘厴I(yè)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)

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    2019年中國(guó)成人本科畢業(yè)生人數(shù)為1016733人，較2018年增加了20882人；成人專科畢業(yè)生人數(shù)為1114636人，較2018年減少了66921人。

    2014-2019年中國(guó)成人本科及成人?？飘厴I(yè)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)

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    2019年中國(guó)成人高等學(xué)校畢業(yè)生人數(shù)為117868人，較2018年減少了6722人；普通高等學(xué)校畢業(yè)生人數(shù)為2013501人，較2018年減少了39317人。

    2014-2019年中國(guó)成人及普通高等學(xué)校畢業(yè)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)

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    三、成人高等教育存在的主要問(wèn)題

    經(jīng)過(guò)改革開(kāi)放幾十年的發(fā)展，一度以學(xué)歷教育為主線的成人高等教育的作用正在被逐漸地弱化，發(fā)展緩慢甚至停滯不前，面臨的問(wèn)題也是多種多樣。導(dǎo)致這些問(wèn)題的原因不僅是社會(huì)發(fā)展帶來(lái)的壓力和挑戰(zhàn)，也與成人教育自身發(fā)展局限有關(guān)。

    成人高等教育存在的主要問(wèn)題

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    四、解決策略

    面對(duì)成人高等教育存在的主要問(wèn)題，解決策略主要有：提升成人學(xué)歷教育的內(nèi)涵質(zhì)量；提升成人非學(xué)歷教育的時(shí)效性；提高成人高等教育的人才培養(yǎng)質(zhì)量等。

    解決策略

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