在線教育
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2025-2031年中國在線教育行業(yè)市場發(fā)展規(guī)模及投資機(jī)會分析報告
《2025-2031年中國在線教育行業(yè)市場發(fā)展規(guī)模及投資機(jī)會分析報告》共十六章，包含2025-2031年在線教育行業(yè)投資建議，2025-2031年中國在線教育行業(yè)投資要點及策略分析，在線教育行業(yè)投資戰(zhàn)略研究等內(nèi)容。
2025-2031年中國幼兒在線教育行業(yè)市場行情動態(tài)及投資潛力研究報告
《2025-2031年中國幼兒在線教育行業(yè)市場行情動態(tài)及投資潛力研究報告》共十四章，包含2025-2031年幼兒在線教育行業(yè)投資機(jī)會與風(fēng)險，幼兒在線教育行業(yè)投資戰(zhàn)略研究，研究結(jié)論及投資建議等內(nèi)容。
![2020年中國K12在線教育行業(yè)投融資情況分析：F輪投資規(guī)模占比最大[圖]](http://img.chyxx.com/2021/11/Z3380Z70LZ_m.png?x-oss-process=style/w320)
2020年中國K12在線教育行業(yè)投融資情況分析：F輪投資規(guī)模占比最大[圖]
K12在線教育面向的學(xué)員涵蓋學(xué)前、小學(xué)、初中及高中各個階段，為其提供的線上教育服務(wù)，其內(nèi)容可分為基礎(chǔ)教育服務(wù)及素質(zhì)教育服務(wù)?；A(chǔ)教育服務(wù)是基于公立/私立學(xué)校教學(xué)體系延伸出來的課外輔導(dǎo)服務(wù)，主要為學(xué)生提供應(yīng)試教育中各學(xué)科的輔導(dǎo)。素質(zhì)教育服務(wù)則覆蓋了學(xué)生與家長在學(xué)校體系之外的需求，延伸出來的服務(wù)范圍主要涉及少兒英語、思維教育、學(xué)前教育等。
2022-2028年中國在線教育行業(yè)市場調(diào)研分析及發(fā)展規(guī)模預(yù)測報告
《2022-2028年中國在線教育行業(yè)市場調(diào)研分析及發(fā)展規(guī)模預(yù)測報告》共二十章，包含在線教育行業(yè)案例分析研究，在線教育行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究，研究結(jié)論及投資建議等內(nèi)容。
2021年8月中國A股在線教育行業(yè)上市企業(yè)市值排行榜：中興通訊、科大訊飛總市值超千億，吉比特現(xiàn)價高達(dá)366.6元/股（附月榜TOP106詳單）
為研究中國在線教育行業(yè)上市企業(yè)股票市值，智研咨詢數(shù)據(jù)中心推出《智研月榜：2021年8月中國A股在線教育行業(yè)上市企業(yè)市值排行榜單TOP106》，以供參考。
![“雙減”政策之下，網(wǎng)易有道如何實現(xiàn)高增長？[圖]](http://img.chyxx.com/2021/09/78847C55MB_m.jpg?x-oss-process=style/w320)
“雙減”政策之下，網(wǎng)易有道如何實現(xiàn)高增長？[圖]
2021年二季度，網(wǎng)易有道實現(xiàn)凈收入達(dá)12.93億元，同比增長107.5%。其中，來自學(xué)習(xí)服務(wù)、學(xué)習(xí)產(chǎn)品和在線營銷服務(wù)3個主要項目的凈收入分別為9.21、2.06和1.66億元。不難看出，學(xué)習(xí)服務(wù)顯然仍是有道的主要收入來源。
![“非剛需”的素質(zhì)教育，能否撐起在線教育的一片天？[圖]](http://img.chyxx.com/2021/08/12412ATCR9_m.png?x-oss-process=style/w320)
“非剛需”的素質(zhì)教育，能否撐起在線教育的一片天？[圖]
7月28日，“雙減”政策官宣過后4天，教育部進(jìn)一步明確了學(xué)科類與非學(xué)科類的范圍和管理。
![2021年中國在線教育行業(yè)市場規(guī)模、融資情況及重點企業(yè)經(jīng)營現(xiàn)狀分析[圖]](http://img.chyxx.com/2021/08/C0532B1748_m.png?x-oss-process=style/w320)
2021年中國在線教育行業(yè)市場規(guī)模、融資情況及重點企業(yè)經(jīng)營現(xiàn)狀分析[圖]
在線教育,顧名思義,通過網(wǎng)絡(luò)來教授和學(xué)習(xí)知識。在線教育可以分成兩類:遠(yuǎn)程教育和在線學(xué)習(xí)。狹義的遠(yuǎn)程教育主要指利用網(wǎng)絡(luò)資源和教育資源,出于教學(xué)的目的為學(xué)生組織的集體學(xué)習(xí)活動。
![2020年中國在線教育政策、用戶規(guī)模及投融資現(xiàn)狀分析[圖]](http://img.chyxx.com/2021/07/M0438OG4PF_m.jpg?x-oss-process=style/w320)
2020年中國在線教育政策、用戶規(guī)模及投融資現(xiàn)狀分析[圖]
在線教育即e-Learning，或稱遠(yuǎn)程教育、在線學(xué)習(xí)，現(xiàn)行概念中一般指的是一種基于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)行為，與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)概念相似。
![2020年中國在線教育用戶投訴問題類型、用戶投訴地區(qū)及主要平臺用戶滿意度分析[圖]](http://img.chyxx.com/2021/03/20210327094119.jpg?x-oss-process=style/w320)
2020年中國在線教育用戶投訴問題類型、用戶投訴地區(qū)及主要平臺用戶滿意度分析[圖]
2020年在“停課不停學(xué)”政策的引導(dǎo)和助推下，教育信息化水平進(jìn)一步提升，2020年3月中國在線教育用戶規(guī)模大42296萬人，其中手機(jī)在線教育用戶規(guī)模達(dá)42023萬人，隨著疫情防控進(jìn)入常態(tài)化階段，大中小學(xué)逐步有序開學(xué)復(fù)課，在線教育用戶規(guī)模有所回落，2020年12月中國在線教育用戶規(guī)模為34171萬人，較2020年3月減少了8125萬人，其中手機(jī)用戶規(guī)模為34073萬人，較2020年3月減少了7950萬人。