在線教育專題系列(一):全球在線教育龍頭多鄰國啟示錄:商業(yè)模式珠玉在前 AI技術(shù)助力突破 國內(nèi)在線教育星辰大海
全球在線教育市場正在迎來蓬勃發(fā)展,在線學(xué)習(xí)平臺已成為用戶人數(shù)最多、滲透率最高的在線學(xué)習(xí)模式,其中在線語言學(xué)習(xí)賽道孕育千億人民幣市值龍頭企業(yè)多鄰國。根據(jù)Statista,目前全球在線教育市場主要分為在線大學(xué)、在線平臺學(xué)習(xí)以及專業(yè)證書三大市場, 截至2023 年, 三大市場規(guī)模分別為1032.8/566.3/66.6 億美元,全球在線教育市場規(guī)模合計1665.5 億美元。
2022年在線教育迎來國家級平臺:從優(yōu)質(zhì)資源供給到智慧教育治理,功能仍有巨大拓展空間
國家高等教育智慧教育平臺整合了現(xiàn)有慕課平臺的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容。平臺首批上線的2萬門課程是從1800所高校建設(shè)的5萬門課程中精選的優(yōu)質(zhì)課程,課程覆蓋了13個學(xué)科92個專業(yè)類,集成了全網(wǎng)優(yōu)質(zhì)高等教育課程資源。
“雙減”政策之下,網(wǎng)易有道如何實現(xiàn)高增長?[圖]
2021年二季度,網(wǎng)易有道實現(xiàn)凈收入達(dá)12.93億元,同比增長107.5%。其中,來自學(xué)習(xí)服務(wù)、學(xué)習(xí)產(chǎn)品和在線營銷服務(wù)3個主要項目的凈收入分別為9.21、2.06和1.66億元。不難看出,學(xué)習(xí)服務(wù)顯然仍是有道的主要收入來源。
“非剛需”的素質(zhì)教育,能否撐起在線教育的一片天?[圖]
7月28日,“雙減”政策官宣過后4天,教育部進(jìn)一步明確了學(xué)科類與非學(xué)科類的范圍和管理。
首批國家級在線教育服務(wù)認(rèn)證頒發(fā) 網(wǎng)易有道精品課獲5A級認(rèn)證
11月5日,由教育部在線教育研究中心指導(dǎo),中國質(zhì)量認(rèn)證中心與北京市高等教育學(xué)會聯(lián)合舉辦的《在線教育服務(wù)質(zhì)量提升研討會暨全國首批在線教育服務(wù)認(rèn)證頒證儀式》在京舉行,公布國內(nèi)首個國家級在線教育服務(wù)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn),為四家在線教育機構(gòu)頒發(fā)服務(wù)認(rèn)證證書。網(wǎng)易有道旗下的有道精品課,獲頒中國質(zhì)量認(rèn)證中心頒發(fā)的“在線教育服務(wù)認(rèn)證”5A級認(rèn)證證書。