一、分類及主要功能
依據(jù)教育活動(dòng)的組織程度和制度化水平的程度,可以將教育分為正規(guī)教育和非正規(guī)教育。正規(guī)教育主要是指學(xué)校教育,是學(xué)生在有組織的教育機(jī)構(gòu)中所受到的教育,也指制度化教育。非正規(guī)教育是對(duì)有組織的教育機(jī)構(gòu)以外所開展的教育活動(dòng)的統(tǒng)稱。
教育的分類
資料來源:智研咨詢整理
教育功能,即指教育活動(dòng)的功效和職能,就是“教育干什么”的問題。教育的功能大致可分為:個(gè)體發(fā)展功能與社會(huì)發(fā)展功能。教育的個(gè)體發(fā)展功能故可分為教育的個(gè)體社會(huì)化功能與個(gè)體個(gè)性化功能兩方面。社會(huì)活動(dòng)的領(lǐng)域主要包括經(jīng)濟(jì)、政治和文化等方面,因而教育的社會(huì)發(fā)展功能又可分為教育的經(jīng)濟(jì)功能、政治功能和文化功能。
教育的主要功能
資料來源:智研咨詢整理
二、教育行業(yè)支出及預(yù)算
中國(guó)人自古以來就重視教育。當(dāng)前的中國(guó)社會(huì)快速進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,民眾對(duì)教育的投入程度與日俱增。
中國(guó)可支配收入的增長(zhǎng)及中產(chǎn)家庭的崛起帶動(dòng)了優(yōu)質(zhì)教育的支出,隨著經(jīng)濟(jì)水平的提高,人們對(duì)教育的需求越來越高,使得教育行業(yè)越來越優(yōu)化,推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育的發(fā)展。
智研咨詢發(fā)布的《2021-2027年中國(guó)教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)及未來趨勢(shì)預(yù)測(cè)報(bào)告》顯示:2014-2019年中國(guó)教育行業(yè)支出呈增長(zhǎng)態(tài)勢(shì),2019年中國(guó)教育支出34913億元,比上年增加2691億元,同比增長(zhǎng)8.35%;2020年1-10月中國(guó)教育行業(yè)支出27645億元。
2014-2020年1-10月中國(guó)教育行業(yè)支出及增長(zhǎng)
資料來源:國(guó)家統(tǒng)計(jì)局、智研咨詢整理
教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石。優(yōu)先發(fā)展教育、提高教育現(xiàn)代化水平,對(duì)實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)、建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家具有決定性意義。在此背景下,國(guó)家不遺余力的加大對(duì)教育的投入。2019年中國(guó)教育行業(yè)公共財(cái)政支出23041.71億元,比上年減少3230.17億元,同比下降12.30%。
2014-2019年中國(guó)教育行業(yè)公共財(cái)政支出及增長(zhǎng)
資料來源:財(cái)政部、智研咨詢整理
2019年3月5日第十三屆全國(guó)人大二次會(huì)議在人民大會(huì)堂開幕,國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)作關(guān)于政府工作報(bào)告。工作報(bào)告指出,2019年財(cái)政收支平衡壓力加大,但基本民生投入確保只增不減。
2019年中國(guó)教育行業(yè)中央公共財(cái)政支出預(yù)算1835.13億元,實(shí)際支出1835.88億元;2020年中國(guó)教育行業(yè)中央公共財(cái)政支出預(yù)算1699.09億元,比2019年預(yù)算減少136.04億元。
2014-2020年中國(guó)教育行業(yè)中央公共財(cái)政支出及預(yù)算
年份 | 教育行業(yè)中央公共財(cái)政支出預(yù)算:億元 | 教育行業(yè)中央公共財(cái)政支出:億元 |
2014年 | 4133.55 | 1253.62 |
2015年 | 1291.51 | 1358.17 |
2016年 | 1408.72 | 1447.72 |
2017年 | 1520 | 1548.39 |
2018年 | 1711.22 | 1731.23 |
2019年 | 1835.13 | 1835.88 |
2020年 | 1699.09 | - |
資料來源:財(cái)政部、智研咨詢整理
2014年以來,中國(guó)教育管理事務(wù)中央本級(jí)公共財(cái)政支出預(yù)算呈逐年增長(zhǎng)態(tài)勢(shì),2019年中國(guó)教育管理事務(wù)中央本級(jí)公共財(cái)政支出預(yù)算2.96億元,實(shí)際支出3.01億元;2020年中國(guó)教育管理事務(wù)中央本級(jí)公共財(cái)政支出預(yù)算3.06億元,比2019年預(yù)算多0.1億元。
2014-2020年中國(guó)教育管理事務(wù)中央本級(jí)公共財(cái)政支出及預(yù)算
年份 | 教育管理事務(wù)中央本級(jí)公共財(cái)政支出預(yù)算:億元 | 教育管理事務(wù)中央本級(jí)公共財(cái)政支出:億元 |
2014年 | 1.68 | 1.78 |
2015年 | 1.81 | 1.59 |
2016年 | 1.85 | 1.87 |
2017年 | 2.23 | 2.48 |
2018年 | 2.65 | 2.44 |
2019年 | 2.96 | 3.01 |
2020年 | 3.06 | - |
資料來源:財(cái)政部、智研咨詢整理
2019年中國(guó)育管理事務(wù)行政運(yùn)行中央本級(jí)公共財(cái)政支出預(yù)算1.84億元,實(shí)際支出1.84億元,預(yù)算與實(shí)際支出持平;2020年教育管理事務(wù)行政運(yùn)行中央本級(jí)公共財(cái)政支出預(yù)算1.77億元。
2014-2020年中國(guó)教育管理事務(wù)行政運(yùn)行中央本級(jí)公共財(cái)政支出及預(yù)算
年份 | 教育管理事務(wù)行政運(yùn)行中央本級(jí)公共財(cái)政支出預(yù)算:億元 | 教育管理事務(wù)行政運(yùn)行中央本級(jí)公共財(cái)政支出:億元 |
2014年 | 0.9 | 1 |
2015年 | 1 | 1.09 |
2016年 | 1.06 | 1.08 |
2017年 | 1.23 | 1.52 |
2018年 | 1.54 | 1.56 |
2019年 | 1.84 | 1.84 |
2020年 | 1.77 | - |
資料來源:財(cái)政部、智研咨詢整理
2014-2019年中國(guó)教育行業(yè)一般行政管理事務(wù)中央本級(jí)公共財(cái)政支出預(yù)算基本保持在0.8億元上下,2019年中國(guó)教育行業(yè)一般行政管理事務(wù)中央本級(jí)公共財(cái)政支出預(yù)算0.78億元,實(shí)際支出0.77億元;2020年教育行業(yè)一般行政管理事務(wù)中央本級(jí)公共財(cái)政支出預(yù)算0.46億元。
2014-2020年中國(guó)教育行業(yè)一般行政管理事務(wù)中央本級(jí)公共財(cái)政支出及預(yù)算
財(cái)政部 | 教育行業(yè)一般行政管理事務(wù)中央本級(jí)公共財(cái)政支出預(yù)算:億元 | 教育行業(yè)一般行政管理事務(wù)中央本級(jí)公共財(cái)政支出:億元 |
2014年 | 0.78 | 0.78 |
2015年 | 0.81 | 0.5 |
2016年 | 0.79 | 0.79 |
2017年 | 0.79 | 0.76 |
2018年 | 0.83 | -0.04 |
2019年 | 0.78 | 0.77 |
2020年 | 0.46 | - |
資料來源:財(cái)政部、智研咨詢整理
2017-2019年中國(guó)其他教育管理事務(wù)中央本級(jí)公共財(cái)政支出預(yù)算呈增長(zhǎng)趨勢(shì),2020年其他教育管理事務(wù)中央本級(jí)公共財(cái)政支出預(yù)算呈增長(zhǎng)明顯,高達(dá)0.83億元,比上年增加0.49億元,同比增長(zhǎng)144.12%。
2017-2020年中國(guó)其他教育管理事務(wù)中央本級(jí)公共財(cái)政支出預(yù)算及增長(zhǎng)
資料來源:財(cái)政部、智研咨詢整理
2018年中國(guó)教育行業(yè)地方公共財(cái)政支出預(yù)算29726.03億元,實(shí)際支出30438.24億元,實(shí)際支出比預(yù)算多712.21億元;2019年中國(guó)教育行業(yè)地方公共財(cái)政支出預(yù)算32965.25億元,實(shí)際支出32961.06億元,實(shí)際支出比預(yù)算少4.19億元。
2014-2019年中國(guó)教育行業(yè)地方公共財(cái)政支出及預(yù)算
資料來源:統(tǒng)計(jì)局、智研咨詢整理
三、2020-2025中國(guó)教育行業(yè)大趨勢(shì)
教育領(lǐng)域投入的持續(xù)高速增長(zhǎng),帶來的是教育事業(yè)的快速發(fā)展。目前中國(guó)教育產(chǎn)業(yè)已進(jìn)入高度消費(fèi)化,這一轉(zhuǎn)變對(duì)在教育領(lǐng)域?qū)で髾C(jī)會(huì)的投資者和運(yùn)營(yíng)者具有深遠(yuǎn)影響,相信這個(gè)市場(chǎng)在未來會(huì)有更廣闊的發(fā)展空間。
2020-2025中國(guó)教育行業(yè)大趨勢(shì)
資料來源:智研咨詢整理
2024-2030年中國(guó)教育OMO行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀調(diào)查及發(fā)展趨向研判報(bào)告
《2024-2030年中國(guó)教育OMO行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀調(diào)查及發(fā)展趨向研判報(bào)告》共六章,包含中國(guó)教育OMO產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)崂砑叭吧疃冉馕?,中?guó)教育OMO產(chǎn)業(yè)鏈代表性企業(yè)案例研究,中國(guó)教育OMO行業(yè)市場(chǎng)及投資策略建議等內(nèi)容。
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