2020年全球及中國(guó)AI教育市場(chǎng)發(fā)展概括：AI教育企業(yè)更看重教學(xué)領(lǐng)域的技術(shù)應(yīng)用,對(duì)能力評(píng)測(cè)方向關(guān)注度較低 [圖]

    根據(jù)斯坦福大學(xué)發(fā)布的《人工智能指數(shù)2021年年度報(bào)告》結(jié)合微軟學(xué)術(shù)圖譜的數(shù)據(jù),從2000-2020年全球AI 期刊出版文獻(xiàn)數(shù)據(jù)來(lái)看, AI相關(guān)的文獻(xiàn)數(shù)量在20年間增長(zhǎng)了約3.5倍,按照地理區(qū)域分布來(lái)看,自2017年以來(lái),中國(guó)在人工智能期刊出版文獻(xiàn)中所占份額居世界首位, 2020年為18.0% ,其次是美國(guó)( 12.3% )和歐盟( 8.6% )。據(jù)微軟學(xué)術(shù)圖譜2020年數(shù)據(jù)顯示,從人工智能期刊引|用比例的角度, 2020年中國(guó)(20.7%)首次超過(guò)美國(guó)(19.8%)。

2000-2020年AI期刊出版文獻(xiàn)數(shù)按地區(qū)分布的比例

資料來(lái)源：斯坦福、微軟、智研咨詢整理

    全球截至2021年6月30日, 在中國(guó)、美國(guó)、印度融資金額超過(guò)一億美元的AI教育企業(yè)共有60家,歐洲地區(qū)單個(gè)AI教育企業(yè)融資金額相對(duì)較小,而中國(guó)AI教育企業(yè)受到了資本更多關(guān)注,融資金額相對(duì)較大,印度的AI教育企業(yè)近兩年出現(xiàn)了不少大型的AI教育公司。

中、美、印融資額超1億的人工智能教育企業(yè)數(shù)量及總?cè)谫Y規(guī)模

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    相關(guān)報(bào)告：智研咨詢發(fā)布的《2022-2028年中國(guó)教育行業(yè)市場(chǎng)行情動(dòng)態(tài)及投資潛力研究報(bào)告》

    從世界主要人工智能教育應(yīng)用國(guó)家和地側(cè)重角度來(lái)看,各國(guó)的人工智能教育應(yīng)用仍更多的集中在教學(xué)相關(guān)場(chǎng)景,但整體應(yīng)用場(chǎng)景更加多元。美國(guó)和印度的AI教育企業(yè)相對(duì)更為看重能力評(píng)測(cè)領(lǐng)域。印度的AI教育企業(yè)也更關(guān)注個(gè)人的人生規(guī)劃管理領(lǐng)域;中國(guó)AI教育企業(yè)更看重教學(xué)領(lǐng)域的技術(shù)應(yīng)用,對(duì)能力評(píng)測(cè)方向關(guān)注度較低。從具體的落地應(yīng)用場(chǎng)景來(lái)看,從簡(jiǎn)單替代教師重復(fù)性勞動(dòng)轉(zhuǎn)向主動(dòng)為學(xué)習(xí)者的潛在需求提供解決方案,更講求精準(zhǔn)化與個(gè)性化。對(duì)于個(gè)性化教學(xué)、智慧課堂、自適應(yīng)學(xué)習(xí)、智能職業(yè)生涯規(guī)劃等需要大量用戶數(shù)據(jù)信息的應(yīng)用場(chǎng)景越來(lái)越廣泛。

世界主要人工智能教育應(yīng)用國(guó)家和地區(qū)應(yīng)用場(chǎng)景分布狀況

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    中國(guó)AI教育企業(yè)融資輪次目前多處于C, D , E輪,占比為46% ,同時(shí)融資輪次在F輪以上公司占比同樣高達(dá)23% ,歷經(jīng)至少三輪融資的AI教育企業(yè)在中國(guó)占比接近十分之七,反映出中國(guó)AI教育產(chǎn)業(yè)已趨于成熟,成長(zhǎng)及成熟型公司已占據(jù)市場(chǎng)。融資輪次在A , B的中國(guó)AI教育企業(yè)占比約為31%，占比數(shù)額同樣不小,說(shuō)明中國(guó)AI教育行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)依然激烈,仍有大量創(chuàng)業(yè)者看好并涌入該行業(yè)。

2020年中國(guó)人工智能教育企業(yè)融資輪次

資料來(lái)源：智研咨詢整理

    中國(guó)人工智能企業(yè)融資額在1億美金以上的企業(yè)多達(dá)29家,其中好未來(lái)作為教育行業(yè)龍頭，融資額高達(dá)38億美金。中國(guó)人工智能教育企業(yè)融資額普遍分布在1千萬(wàn)以上,遠(yuǎn)高于其他地區(qū)的融資額展現(xiàn)出中國(guó)資本方對(duì)智能教育行業(yè)的熱衷和中國(guó)政府對(duì)教育改革的決心和教育信息化發(fā)展的大力推動(dòng)。

中國(guó)人工智能教育企業(yè)累計(jì)融資額分布

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    由圖可見(jiàn),中國(guó)AI教育企業(yè)多于近十年成立,占比接近行業(yè)企業(yè)總數(shù)的90%，而這是由于中國(guó)14年開(kāi)始的AI教育布局, 14年各地陸續(xù)將信息技術(shù)納入高考, 15年國(guó)家發(fā)布《關(guān)于“十三五”期間全面深入推進(jìn)教育信息化工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》，使的信息化教育企業(yè)在中國(guó)開(kāi)始萌生, 16年國(guó)家教育部在16, 17 , 18陸續(xù)印發(fā)《教育信息化“十三五”規(guī)劃》, 《義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》智能教育企業(yè)達(dá)到了發(fā)展高峰。由于近年行業(yè)的逐漸飽和及愈發(fā)嚴(yán)格的監(jiān)管政策的出臺(tái),使的智能教育行業(yè)企業(yè)增速較前幾年逐漸放緩。

中國(guó)人工智能教育企業(yè)成立時(shí)間分布

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    人工智能技術(shù)進(jìn)入教育領(lǐng)域后，市場(chǎng)上涌現(xiàn)出大量專注于"人工智能+ 教育”的新型教育機(jī)構(gòu)，在線教育企業(yè)也在已有業(yè)務(wù)線基礎(chǔ)上引入人工智能技術(shù)以提升教學(xué)效率、拓展商業(yè)模式。2020年在線教育中與人工智能技術(shù)相關(guān)的業(yè)務(wù)規(guī)模已超過(guò)300億元，在AI技術(shù)不斷發(fā)展及教育領(lǐng)域Al落地成熟度持續(xù)提升的背景下，預(yù)計(jì)2022年與人工智能技術(shù)相關(guān)的在線教育業(yè)務(wù)規(guī)模將超過(guò)700億元。

2018-2022年中國(guó)人工智能技術(shù)相關(guān)的在線教育市場(chǎng)規(guī)模

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    以上數(shù)據(jù)及信息可參考智研咨詢（yhcgw.cn）發(fā)布的《2021-2027年中國(guó)AI教育行業(yè)供需態(tài)勢(shì)分析及競(jìng)爭(zhēng)格局預(yù)測(cè)報(bào)告》。智研咨詢是中國(guó)領(lǐng)先產(chǎn)業(yè)咨詢機(jī)構(gòu)，提供深度產(chǎn)業(yè)研究報(bào)告、商業(yè)計(jì)劃書(shū)、可行性研究報(bào)告及定制服務(wù)等一站式產(chǎn)業(yè)咨詢服務(wù)。您可以關(guān)注【智研咨詢】公眾號(hào)，每天及時(shí)掌握更多行業(yè)動(dòng)態(tài)。