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教育行業(yè)點(diǎn)評(píng):八部門發(fā)文推進(jìn)職業(yè)教育產(chǎn)教融合 看好板塊布局機(jī)會(huì)

事件:國(guó)家發(fā)展改革委等八部門印發(fā)《職業(yè)教育產(chǎn)教融合賦能提升行動(dòng)實(shí)施方案(2023—2025 年)》(以下簡(jiǎn)稱實(shí)施方案),提出“到2025 年,國(guó)家產(chǎn)教融合試點(diǎn)城市達(dá)到50 個(gè)左右”、“在全國(guó)建設(shè)培育1 萬(wàn)家以上產(chǎn)教融合型企業(yè)”“各類資金渠道對(duì)職業(yè)教育投入穩(wěn)步提升”等明確目標(biāo)。并從5 個(gè)方面提出了19條政策措施,擬通過“試點(diǎn)、政策、資金”三個(gè)抓手為職業(yè)教育產(chǎn)教融合賦能。


產(chǎn)教融合是我國(guó)職業(yè)教育辦學(xué)模式,契合國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略。產(chǎn)教融合最早在1991 年第二次全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議上提出,2017 年12 月《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見》把產(chǎn)教融合上升為國(guó)家教育和人力資源開發(fā)的整體制度安排。


2019 年國(guó)家發(fā)改委等六部分印發(fā)《國(guó)家產(chǎn)教融合建設(shè)試點(diǎn)實(shí)施方案》,2021 年5月國(guó)家發(fā)改委、教育部、人社部印發(fā)《“十四五”時(shí)期教育強(qiáng)國(guó)推進(jìn)工程實(shí)施方案》亦重點(diǎn)提及深化職業(yè)教育產(chǎn)教融合,2021 年7 月遴選了首批63 個(gè)產(chǎn)教融合型企業(yè)和21 個(gè)產(chǎn)教融合試點(diǎn)城市發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。產(chǎn)教融合是現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的重要內(nèi)容,亦是人才強(qiáng)國(guó)建設(shè)以及人口高質(zhì)量發(fā)展的重要路徑。


聚焦重點(diǎn)行業(yè),高職院校與應(yīng)用型本科院校是產(chǎn)教融合重要載體?!秾?shí)施方案》


提出“在新一代信息技術(shù)、人工智能、智能制造等新一代戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、以及養(yǎng)老等生活服務(wù)行業(yè)深入產(chǎn)教融合,培養(yǎng)服務(wù)支撐產(chǎn)業(yè)重大需求的技能技術(shù)人才”,提出“在‘十四五’教育強(qiáng)國(guó)推進(jìn)工程儲(chǔ)備項(xiàng)目庫(kù)中,新增200 所左右高職院校和應(yīng)用型本科院校,緊密對(duì)接產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)業(yè)鏈完善職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置”。


加大產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)鼓勵(lì)力度,加強(qiáng)校企合作深度并支持社會(huì)力量參與。


《實(shí)施方案》提出高質(zhì)量完成“十四五”規(guī)劃《綱要》提出的“建設(shè)100 個(gè)高水平、專業(yè)化、開放型產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地”的重大任務(wù),并在安排中央預(yù)算內(nèi)投資時(shí)優(yōu)先重點(diǎn)行業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),“推動(dòng)職業(yè)院校在企業(yè)設(shè)立實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地、企業(yè)在職業(yè)院校建設(shè)培育培訓(xùn)基地”,“實(shí)行校企聯(lián)合招生、開展委托培養(yǎng)、訂單培養(yǎng)和學(xué)徒制培養(yǎng)”,“支持和規(guī)范社會(huì)力量興辦職業(yè)教育,通過企業(yè)資本投入、社會(huì)資本投入等多種方式推進(jìn)職業(yè)院校股份制、混合所有制改革。”


進(jìn)一步健全“金融+財(cái)政+土地+信用”組合式激勵(lì),國(guó)家職業(yè)教育投入有望加大。


《實(shí)施方案》提出從“中長(zhǎng)期貸款項(xiàng)目”、“社會(huì)領(lǐng)域產(chǎn)業(yè)專項(xiàng)債券”等方式加大金融政策扶持力度,提供“中央預(yù)算內(nèi)投資”以及“地方政府專項(xiàng)債券”支持以加大投資政策扶持力度,探索建設(shè)職業(yè)院校、高等學(xué)校多元化供地方式。


投資建議:職業(yè)教育板塊有望全面受益。本次方案延續(xù)職業(yè)教育一貫政策鼓勵(lì)方向,國(guó)家職業(yè)教育相關(guān)投入有望實(shí)現(xiàn)切實(shí)優(yōu)化,中長(zhǎng)期看職業(yè)教育辦學(xué)質(zhì)量有望持續(xù)提升,下游產(chǎn)業(yè)人才需求與人才供給的結(jié)構(gòu)性矛盾有望改善,2019 年以來高職擴(kuò)招、專升本擴(kuò)招、職業(yè)本科建設(shè)、擴(kuò)大應(yīng)用型本科在職教高考中的招生規(guī)模等相關(guān)鼓勵(lì)政策逐步捋順職業(yè)教育人才培養(yǎng)路徑,而深化產(chǎn)教融合有望使就業(yè)出口與人才培養(yǎng)緊密結(jié)合,優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育供給招生吸引力提升可期。重點(diǎn)標(biāo)的:1)民辦高教:民辦高校以高職院校及應(yīng)用型本科為主,專業(yè)設(shè)置以就業(yè)為導(dǎo)向,有望充分受益于產(chǎn)教融合深化與學(xué)生就業(yè)質(zhì)量提升,疊加前期鼓勵(lì)政策引導(dǎo)下的潛在招生群體擴(kuò)大,內(nèi)生成長(zhǎng)性有望加強(qiáng),政策情緒改善可期。重點(diǎn)關(guān)注內(nèi)涵發(fā)展卓越的民辦高教龍頭中教控股、希望教育、新高教集團(tuán)、東軟教育;2)職業(yè)技能培訓(xùn)逐步布局學(xué)歷教育:重點(diǎn)關(guān)注新能源汽車、IT 等新興產(chǎn)業(yè)技能專業(yè)布局領(lǐng)先、以區(qū)域中心建設(shè)逐步入局學(xué)歷職業(yè)教育的中國(guó)東方教育,此外重點(diǎn)關(guān)注布局學(xué)歷職業(yè)教育的IT 技能培訓(xùn)龍頭傳智教育、課外培訓(xùn)向職業(yè)教育轉(zhuǎn)型的學(xué)大教育、企業(yè)管理培訓(xùn)龍頭行動(dòng)教育;3)產(chǎn)教融合相關(guān)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備的更新置換需求有望帶動(dòng)相關(guān)供應(yīng)商訂單與業(yè)績(jī)有望迎增量,關(guān)注國(guó)新文化、佳發(fā)教育、方直科技等。


風(fēng)險(xiǎn)提示:政策推進(jìn)不及預(yù)期;招生增長(zhǎng)情況不及預(yù)期等。


知前沿,問智研。智研咨詢是中國(guó)一流產(chǎn)業(yè)咨詢機(jī)構(gòu),十?dāng)?shù)年持續(xù)深耕產(chǎn)業(yè)研究領(lǐng)域,提供深度產(chǎn)業(yè)研究報(bào)告、商業(yè)計(jì)劃書、可行性研究報(bào)告及定制服務(wù)等一站式產(chǎn)業(yè)咨詢服務(wù)。專業(yè)的角度、品質(zhì)化的服務(wù)、敏銳的市場(chǎng)洞察力,專注于提供完善的產(chǎn)業(yè)解決方案,為您的投資決策賦能。


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2024-2030年中國(guó)教育OMO行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀調(diào)查及發(fā)展趨向研判報(bào)告
2024-2030年中國(guó)教育OMO行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀調(diào)查及發(fā)展趨向研判報(bào)告

《2024-2030年中國(guó)教育OMO行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀調(diào)查及發(fā)展趨向研判報(bào)告》共六章,包含中國(guó)教育OMO產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)崂砑叭吧疃冉馕?,中?guó)教育OMO產(chǎn)業(yè)鏈代表性企業(yè)案例研究,中國(guó)教育OMO行業(yè)市場(chǎng)及投資策略建議等內(nèi)容。

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