驅(qū)動(dòng)因素:1)國(guó)家政策驅(qū)動(dòng):新職業(yè)種類層出不窮,技能型人才地位提升,企業(yè)在職業(yè)教育培訓(xùn)中的主體地位更加突出;2)社會(huì)環(huán)境驅(qū)動(dòng):社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)、人口老齡化、焦慮感和信息噪音促進(jìn)終身學(xué)習(xí);3)行業(yè)變化驅(qū)動(dòng):內(nèi)容服務(wù)供給擴(kuò)大,創(chuàng)新技術(shù)促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí),內(nèi)容方與平臺(tái)方一齊推動(dòng)行業(yè)發(fā)展。
市場(chǎng)規(guī)模:2021年近3000億,新職業(yè)帶動(dòng)品類創(chuàng)新,在線化加速市場(chǎng)下沉,在線綜合性終身教育占比40%。
發(fā)展趨勢(shì):1)職業(yè)教育迎新創(chuàng)變,成人培訓(xùn)在線化與企業(yè)培訓(xùn)數(shù)字化加速,新的職業(yè)種類創(chuàng)造新的培訓(xùn)品類,新的交付形式擴(kuò)充新的受訓(xùn)人群;2)全民終身學(xué)習(xí)熱潮下,自學(xué)行為碎片化,品類垂直細(xì)分,商業(yè)前景可期。
上課用戶學(xué)習(xí)情況:IT·互聯(lián)網(wǎng)、設(shè)計(jì)·創(chuàng)作、考試·考證最受用戶歡迎,其中,男性用戶最愛學(xué)IT·互聯(lián)網(wǎng)及設(shè)計(jì)·創(chuàng)作;女性用戶最愛學(xué)設(shè)計(jì)·創(chuàng)作。
用戶付費(fèi)意愿:Java開發(fā)、電商平臺(tái)、考研、平面設(shè)計(jì)、生活百科、英語及技工技能課程較受付費(fèi)用戶歡迎,學(xué)習(xí)IT·互聯(lián)網(wǎng)及電商·營(yíng)銷的用戶最舍得花錢。
內(nèi)容供給:各一級(jí)類目下,發(fā)布后臺(tái)開發(fā)、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、電商平臺(tái)、建造工程、技工技能、英語和生活百科培訓(xùn)課程的機(jī)構(gòu)數(shù)最多,競(jìng)爭(zhēng)也相對(duì)激烈。平臺(tái)目前重點(diǎn)關(guān)注與白領(lǐng)日常工作緊密相關(guān)的免費(fèi)自學(xué)內(nèi)容,其中,職業(yè)職場(chǎng)類輕內(nèi)容的創(chuàng)作者分布較集中,多為職業(yè)素養(yǎng)內(nèi)容創(chuàng)作者。
商業(yè)模式:實(shí)現(xiàn)人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)且終身求學(xué)而有獲。騰訊課堂基于消費(fèi)者與供給側(cè)產(chǎn)品服務(wù)基礎(chǔ)能力,讓用戶通過廣泛瀏覽免費(fèi)知識(shí)的方式實(shí)現(xiàn)自我提升,通過購(gòu)買優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)服務(wù)的方式夯實(shí)職業(yè)技能。
平臺(tái)規(guī)模:騰訊課堂支持13萬+培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和2萬+知識(shí)創(chuàng)作者實(shí)現(xiàn)在線教學(xué)與運(yùn)營(yíng),提供系統(tǒng)培訓(xùn)課程40萬+,免費(fèi)自學(xué)內(nèi)容100萬+,平臺(tái)整體月度訪問人數(shù)2600萬+。此外,騰訊課堂與超700家1+X試點(diǎn)院校合作,整體發(fā)證數(shù)量超7000人次。
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2024-2030年中國(guó)教育OMO行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀調(diào)查及發(fā)展趨向研判報(bào)告
《2024-2030年中國(guó)教育OMO行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀調(diào)查及發(fā)展趨向研判報(bào)告》共六章,包含中國(guó)教育OMO產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)崂砑叭吧疃冉馕觯袊?guó)教育OMO產(chǎn)業(yè)鏈代表性企業(yè)案例研究,中國(guó)教育OMO行業(yè)市場(chǎng)及投資策略建議等內(nèi)容。
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