教育行業(yè):財政部下達2125億元轉(zhuǎn)移支付資金提高教育質(zhì)量
近日,財政部下達義務(wù)教育相關(guān)轉(zhuǎn)移支付資金2125 億元(不含教師工資),引導(dǎo)和支持地方落實“雙減”政策要求,提高義務(wù)教育經(jīng)費保障水平,深入推進薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升工作,加強教師隊伍建設(shè),提高教育教學(xué)質(zhì)量。 一是著力保基本。
財政部下達義務(wù)教育相關(guān)轉(zhuǎn)移支付資金2125億元,引導(dǎo)和支持地方落實“雙減”政策[圖]
財政部近日下達義務(wù)教育相關(guān)轉(zhuǎn)移支付資金2125億元(不含教師工資),引導(dǎo)和支持地方落實“雙減”政策,提高義務(wù)教育經(jīng)費保障水平,深入推進薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升工作,加強教師隊伍建設(shè),提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2022年高考招生新增31個本科專業(yè),這些人可以免費上大學(xué)……[圖]
2022年高考招生新增的31個本科專業(yè)涵蓋經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)九大學(xué)科門類。其中,工學(xué)類增加了14個專業(yè),占比最高,其次是藝術(shù)學(xué)和農(nóng)學(xué)。共有38所高校通過了新增專業(yè)審批。
2022年中國高考報名人數(shù)及全國最高的大學(xué)排名統(tǒng)計[圖]
2022年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(簡稱2022年高考),是合格的高中畢業(yè)生和具有同等學(xué)力的考生參加的選拔性考試。2022年1月29日,教育部印發(fā)《關(guān)于做好2022年普通高校招生工作的通知》,對2022年普通高校招生工作作出部署。2022年高考全國統(tǒng)考6月7日、8日舉行。
教育部發(fā)布勞動課程標(biāo)準 家庭清潔、烹飪等9月起納入學(xué)段目標(biāo)[圖]
近日,教育部發(fā)布《義務(wù)教育勞動課程標(biāo)準(2022年版)》。其中根據(jù)不同學(xué)段制定了“整理與收納”“家庭清潔、烹飪、家居美化等日常生活勞動”等學(xué)段目標(biāo),于2022年秋季學(xué)期開始執(zhí)行。
全國婦聯(lián)、教育部等11部門印發(fā)《關(guān)于指導(dǎo)推進家庭教育的五年規(guī)劃(2021—2025年)》[圖]
4月12日,全國婦聯(lián)、教育部、中央文明辦等11部門印發(fā)《關(guān)于指導(dǎo)推進家庭教育的五年規(guī)劃(2021—2025年)》,把構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系、健全學(xué)校家庭社會協(xié)同育人機制、促進兒童健康成長確立為今后一個時期家庭教育根本目標(biāo),推動“十四五”時期家庭教育高質(zhì)量發(fā)展。
中國高考報名人數(shù)、錄取人數(shù)及入學(xué)率分析: 2035我國高等教育毛入學(xué)率將達60%[圖]
2021年創(chuàng)造了歷年全國普通高考報名人數(shù)最新高峰,達1078萬人;2020年全國普通高考錄取人數(shù)依舊保持增長,達967萬人,同比增加了52萬人, 錄取率也首次突破90%,達93.8%。
教育行業(yè):四部門:22年底初步構(gòu)建全民終身數(shù)字學(xué)習(xí)體系
據(jù)中國教育報刊社數(shù)據(jù),本次兩會31 個省份的政府工作報告在部署2022 年教育工作時均提及發(fā)展職業(yè)教育或建設(shè)職業(yè)院校,職業(yè)教育持續(xù)為各省市教育重點工作。
2021年中國新增和撤銷本科專業(yè)全名單[圖]
2022年2月24日,教育部公布了2021年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果,新增1961個專業(yè)點、撤銷804個專業(yè)點,31種新專業(yè)列入《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》。
教育部:2022年落實“雙減”仍是學(xué)校工作的重中之重,將委托第三方機構(gòu)開展學(xué)校落實“雙減”工作的獨立調(diào)查[圖]
2月15日上午,教育部召開新聞發(fā)布會,介紹2022年基礎(chǔ)教育重點工作任務(wù)。教育部基礎(chǔ)教育司司長呂玉剛表示,2021年“雙減”工作取得了重要進展和明顯成效。2022年,要持續(xù)鞏固提高學(xué)校“雙減”工作水平,落實“雙減”仍是學(xué)校工作的重中之重。