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重慶兩江新區(qū)打造國際化教育高地

    “以世界的眼光辦學(xué)”是重慶第一雙語學(xué)校辦學(xué)之初就一直秉承的理念,有著三十多年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的全國優(yōu)秀教育工作者、重慶第一雙語學(xué)校校長魯善坤是重慶市首個(gè)將英國大學(xué)國際基礎(chǔ)課程引入中學(xué)的知名教育專家,“讓每一位學(xué)生在實(shí)踐和創(chuàng)新中健康成長與全面發(fā)展,”魯善坤在日前的媒體采訪中表示。

    民辦學(xué)校重慶第一雙語學(xué)校是重慶兩江新區(qū)唯一授予的“中國重慶兩江新區(qū)國際學(xué)校”,也是重慶自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)兩江新區(qū)建議方案中基礎(chǔ)教育國際化試點(diǎn)學(xué)校。兩江新區(qū)教育局副局長陳昌武表示,“近年來,兩江新區(qū)堅(jiān)持高起點(diǎn)、高端化、國際化建設(shè)教育高地,教育事業(yè)得到蓬勃發(fā)展。整合國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)資源,培育具有愛國情懷、國際視野、知識(shí)廣博的國際化人才,才能為兩江新區(qū)高質(zhì)量持續(xù)發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支撐”。

    據(jù)介紹,近年來,兩江新區(qū)已吸引重慶一中、重慶三中、重慶八中、巴蜀中學(xué)、西大附中、人民小學(xué)、巴蜀小學(xué)、耀中國際學(xué)校、美國IA高中、哈羅公學(xué)等一批名校落戶,集聚研究員、特級(jí)教師、未來教育家培養(yǎng)對(duì)象、省級(jí)名師、省級(jí)學(xué)科名師、省級(jí)骨干教師數(shù)百人。“在兩江新區(qū)直管區(qū)面積638平方公里中,規(guī)劃中小學(xué)校174所。未來三年,兩江新區(qū)直管區(qū)擬建設(shè)中小學(xué)33所,新增學(xué)位約9萬個(gè)。”

    在建設(shè)教育高地的理念引領(lǐng)下,兩江新區(qū)涌現(xiàn)出一大批創(chuàng)新辦學(xué)的校園。

    公立名校兩江巴蜀中學(xué)創(chuàng)新嘗試全小班化教學(xué),通過靈動(dòng)課堂和精準(zhǔn)教學(xué)探索“小靈準(zhǔn)”的精品辦學(xué)之路。在兩江巴蜀中學(xué),看到,正待完善的學(xué)校辦公樓、宿舍樓、大禮堂、圖書館、綜合體育場、實(shí)驗(yàn)室等一應(yīng)俱全,每一處設(shè)施布局和設(shè)計(jì)都精心地折射出學(xué)校“善、雅、志”的文化。當(dāng)注意到學(xué)校大門口的“刷臉”入校時(shí),校長陳學(xué)智解釋說,該校正與重慶大學(xué)大數(shù)據(jù)軟件學(xué)院聯(lián)手共建智慧校園,打造全新的智慧教育生態(tài),要教出智慧、學(xué)出智慧、管出智慧、活出智慧。

    一邊籌建一邊辦學(xué)的還有兩江新區(qū)星湖學(xué)校。數(shù)學(xué)老師出身的校長張先彬一邊是組建班子,推動(dòng)創(chuàng)新教學(xué)、創(chuàng)新課程體系、培養(yǎng)未來教育家,一邊是加快校園建設(shè)。在他的帶領(lǐng)下,學(xué)校用不到一年的時(shí)間,成功獲得教育部立項(xiàng)重點(diǎn)課題《深度教學(xué)培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的實(shí)證研究》,實(shí)現(xiàn)了兩江新區(qū)零突破。該課題也聚集了重慶市內(nèi)外20所學(xué)校形成研究共同體,相關(guān)研究成果已運(yùn)用到兩江新區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的研究實(shí)踐中。

    著眼面向未來、培育“2035我能行”的“內(nèi)心溫暖、頭腦科學(xué)、身體強(qiáng)健”素質(zhì)學(xué)生,星湖學(xué)校廣泛開展“星湖學(xué)子讀兩江”融入社會(huì)系列實(shí)踐活動(dòng),從兩江支柱的汽車產(chǎn)業(yè)代表長安、戰(zhàn)略性新興服務(wù)業(yè)代表互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)園到新零售愛琴海購物公園等,讓學(xué)生通過體驗(yàn)種下智博興未來的種子。

    僅用短短幾年時(shí)間就躋身成為重慶市級(jí)“明星”學(xué)校的星光學(xué)校,去年領(lǐng)銜建設(shè)了十個(gè)影響全區(qū)中小學(xué)的“名師工作坊”。在名師帶動(dòng)效應(yīng)下,星光學(xué)校不僅初步建立了特色課程體系,開發(fā)未來職業(yè)體驗(yàn)課程、航模課程、機(jī)器人課程、3D創(chuàng)客課程等,以打造一所“面向未來的學(xué)校”,同時(shí)還培養(yǎng)帶動(dòng)了一大批青年教師走進(jìn)“名師工作坊”,助推全區(qū)教育水平的整體提升。

    陳昌武透露,兩江新區(qū)除了創(chuàng)新加快中小學(xué)校建設(shè)外,還探索了合作開辦高等教育新模式。“除了基礎(chǔ)教育,兩江新區(qū)還同時(shí)引進(jìn)國內(nèi)外名大學(xué)研究院、研究生實(shí)習(xí)基地、高端職業(yè)教育、高端培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在新區(qū)集聚發(fā)展,發(fā)展高等教育。”陳昌武說,目前兩江新區(qū)正圍繞“做大國際學(xué)校、做強(qiáng)國際交流、探索國際合作新領(lǐng)域”三個(gè)方面,加快國際教育發(fā)展步伐,爭創(chuàng)全國教育國際化試驗(yàn)區(qū),努力將國際化做成新區(qū)教育特色。

    轉(zhuǎn)自:國際商報(bào)

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