兩部門：落實“雙減”，加強思想政治、音樂、體育、美術(shù)等緊缺學(xué)科教師招聘[圖]

義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。義務(wù)教育質(zhì)量事關(guān)億萬少年兒童健康成長，事關(guān)國家發(fā)展，事關(guān)民族未來。2021年，全國共有義務(wù)教育階段學(xué)校20.72萬所，較上年減少0.36萬所；專任教師1057.19萬人，較上年增加27.7萬人。2021年，全國共有義務(wù)教育階段學(xué)校在校生1.58億人，較上年增加0.02億人，九年義務(wù)教育鞏固率95.4%，較上年提升0.2個百分點。

2016-2021年全國共有義務(wù)教育階段學(xué)校、在校生及專任教師數(shù)

資料來源：教育部、智研咨詢整理

教育部辦公廳、人力資源社會保障部辦公廳聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于做好2022年中小學(xué)幼兒園教師公開招聘工作的通知》（下文簡稱《通知》），要求統(tǒng)籌謀劃教師招聘，促進高校畢業(yè)生就業(yè)，并落實“雙減”政策，有針對性地加強思政、音體美、科學(xué)、勞動等緊缺學(xué)科教師招聘補充，力爭在8月1日前完成教師招聘任務(wù)。

《通知》指出，2022屆普通高校畢業(yè)生規(guī)模、增量創(chuàng)歷史新高，就業(yè)形勢復(fù)雜嚴峻。各地要高度重視，統(tǒng)籌謀劃中小學(xué)幼兒園教師公開招聘工作，穩(wěn)定招聘規(guī)模，促進高校畢業(yè)生在中小學(xué)幼兒園就業(yè)。鼓勵各地在省級或市級層面統(tǒng)一組織中小學(xué)教師招聘。落實基層事業(yè)單位公開招聘傾斜政策，進一步鼓勵和引導(dǎo)更多高校畢業(yè)生到基層中小學(xué)幼兒園任教。

《通知》要求，各地要精準測算義務(wù)教育學(xué)校和高中崗位需求，落實“雙減”政策，拿出一定的招聘名額，有針對性地加強思想政治、音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)、勞動、心理健康、特殊教育等緊缺學(xué)科教師招聘補充，著力解決教師隊伍學(xué)科結(jié)構(gòu)性矛盾。要結(jié)合高考改革選課走班的要求，加大力度補充普通高中緊缺學(xué)科教師，滿足教育發(fā)展需要。

幼師招聘方面，各地要加強對各類幼兒園教職工配備情況的動態(tài)監(jiān)管，加大幼兒園教師公開招聘力度。要根據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展水平和學(xué)前教育發(fā)展的實際情況，落實幼兒園教師工資待遇保障政策，確保教師工資及時足額發(fā)放、同工同酬，依法依規(guī)足額足項為教職工繳納社會保險和住房公積金。

職業(yè)學(xué)校公開招聘教師時，有職業(yè)技能等級要求的崗位可以適當(dāng)降低學(xué)歷要求，或不再設(shè)置學(xué)歷要求；以技能操作或技能指導(dǎo)履行職責(zé)任務(wù)的崗位，實際操作能力測試在考試中的比重原則上不低于50%；高層次、高技能人才可以按規(guī)定通過直接考察的方式公開招聘，建設(shè)高素質(zhì)“雙師型”教師和一體化教師隊伍。

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