受2020年疫情影響,部分活動及項目被取消,但也觸發(fā)了很多行業(yè)紅利的興起。生鮮電商、智慧物流以及在線教育都是受惠者之一。
據(jù)數(shù)據(jù)顯示,2020年中國民營教育市場規(guī)模預(yù)計可達(dá)3.36萬億元,其中在線教育規(guī)模可達(dá)5000-6000億元。數(shù)千億級別的行業(yè)規(guī)模,也促使著大資本、巨頭加速入局,開啟新一輪的洗牌與行業(yè)重塑。
財商教育,作為在線教育的細(xì)分垂直賽道,也順勢獲得了新的發(fā)展契機。
近年來,隨著理財觀念的增強,許多人對于財富、資產(chǎn)的觀念發(fā)生了翻天覆地的變化。人們逐漸將目光從傳統(tǒng)儲蓄、國債理財轉(zhuǎn)移到投資理財。
但事實上,瓜甘苦蒂,對于投資者來說,由于缺乏投資理財?shù)膶I(yè)認(rèn)識與所需知識,所以在理財過程中不可避免的會碰壁,遭受損失,甚至?xí)と氩环ǚ肿泳脑O(shè)置的金融騙局而血本無歸。為了解決這一問題,提升自身投資理財技能水平,越來越多的人選擇了財商教育機構(gòu)。
微淼商學(xué)院做一家在線財商教育服務(wù)平臺,一直以來以專業(yè)的體系化課程與貼心的服務(wù)有效地幫助了普通投資者掌握專業(yè)理財知識與技能。目前,微淼商學(xué)院已累計服務(wù)全國數(shù)百萬學(xué)員,覆蓋全國數(shù)十個省市,通過抖音、快手等短視頻平臺為超4000萬人普及了專業(yè)理財知識。
投資理財是一項知識聚合型的多項能力的綜合學(xué)科,需要長期且系統(tǒng)的學(xué)習(xí)才能對理財行為進(jìn)行正確判斷,客觀科學(xué)的觀摩市場動態(tài)、研判投資風(fēng)險、進(jìn)行資產(chǎn)投資分配,而我國居民長期以來的財商教育長期被忽視,投資工具、金融、財經(jīng)、實踐經(jīng)驗等投資理財所必需的知識技能存在儲備不足。
微淼商學(xué)院也深知投資者的痛點與需求,在教學(xué)中,教研團隊深度結(jié)合用戶需求并結(jié)合自身經(jīng)驗打造了適合不同層次的階梯化教學(xué)體系,以深度講解+實戰(zhàn)模式的形式,為學(xué)員提供了非常開放的知識結(jié)構(gòu)體系和全維度的實戰(zhàn)經(jīng)驗。
而微淼商學(xué)院的授課老師,有來自于各大金融機構(gòu)的金融分析師、理財規(guī)劃師等專業(yè)人才。授課老師的知識結(jié)構(gòu)以及擅長領(lǐng)域,直接為微淼商學(xué)院打下堅實基礎(chǔ)。從理論到方法論再到技巧,微淼商學(xué)院帶來的不僅僅是對過去財富的梳理審視,對現(xiàn)在理財路徑的選擇判斷,還有對未來財富生活的規(guī)劃。
在教學(xué)服務(wù)上,微淼商學(xué)院始終堅持“授人以漁,不推薦股票、不推薦保險”的運營底線。在教學(xué)過程中,教師、職員禁止在授課時、輔導(dǎo)時進(jìn)行任何形式、任何意義上的推薦股票與保險的行為。因為,在微淼商學(xué)院看來,學(xué)習(xí)通過學(xué)習(xí)相關(guān)知識,結(jié)合自己與家庭的實際需求,自行配置股票或保險,更能為學(xué)員本身創(chuàng)造長遠(yuǎn)價值。
此外,微淼商學(xué)院提出了“陪伴式”的教學(xué)理念,通過線上教學(xué)、社群陪伴,打破隔離學(xué)員與老師間的“藩籬”,讓在線教育不再是單向輸出,而是轉(zhuǎn)變?yōu)殡p向互動,師生能夠互動交流日常生活,共同探討學(xué)習(xí)問題,讓學(xué)員在陪伴中實現(xiàn)自我改變與專業(yè)理財技能的提升。
值得注意的是,為了保證每個用戶都能享受高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)服務(wù),微淼商學(xué)院特別建立教學(xué)、教研雙院聯(lián)動機制,微淼商學(xué)院聯(lián)動央財?shù)雀咝E囵B(yǎng)高水平在線教師,提升在線教師的標(biāo)準(zhǔn)化、個性化管理;精研學(xué)情、課程,從內(nèi)容方面,包括課程體系、實踐操作、作業(yè)、測評等規(guī)范化課程體系,打造高水平、高標(biāo)準(zhǔn)的財商教育服務(wù)。
精密的結(jié)構(gòu)化課程體系與貼心的服務(wù),使得微淼商學(xué)院在用戶與行業(yè)間擁有了良好的口碑與知名度,在財商教育這一細(xì)分領(lǐng)域已然建立了獨特的競爭優(yōu)勢。未來,微淼商學(xué)院也將在財商教育領(lǐng)域持續(xù)深耕,以期為學(xué)員帶來更加優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù),助力財商教育向穩(wěn)發(fā)展,為我國居民財商素養(yǎng)提升貢獻(xiàn)“微淼”力量。
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