7月20日上午,自治區(qū)人民政府新聞辦公室召開新聞發(fā)布會,就我區(qū)教育信息化工作發(fā)展情況進(jìn)行介紹,并答記者問。
近年來,西藏加快推進(jìn)教育信息化基礎(chǔ)環(huán)境優(yōu)化、信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合、信息化隊伍建設(shè)等工作,教育信息化發(fā)展取得顯著成效,“互聯(lián)網(wǎng)++教育”這一模式逐漸得到社會認(rèn)可。2018年,在區(qū)黨委、政府的高度重視下,我區(qū)啟動實施了“西藏教育珠峰旗云”計劃,實現(xiàn)了自治區(qū)級教育資源公共服務(wù)平臺和教育管理公共服務(wù)平臺融合,為下一步開展智慧教育建設(shè),加快發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”提供了基礎(chǔ)平臺。
據(jù)新聞發(fā)言人、區(qū)教育廳二級巡視員李志鵬介紹,西藏教育珠峰旗云平臺于2019年4月初步建成以來,目前,全區(qū)1975所學(xué)校及教育行政機(jī)構(gòu)共44388名教職工注冊使用西藏教育珠峰旗云平臺。截至2019年底,全區(qū)中小學(xué)建設(shè)多媒體教室9484間,覆蓋率達(dá)73%;建設(shè)計算機(jī)教室789間,覆蓋率達(dá)84%;全區(qū)中小學(xué)校教師計算機(jī)擁有率達(dá)100%,每百名學(xué)生擁有的信息化終端數(shù)量為8.22臺,“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的基本架構(gòu)初步形成。
目前,西藏教育珠峰旗云平臺已實現(xiàn)數(shù)據(jù)互聯(lián)互通、資源共享共用,完成了平臺與國家數(shù)字教育資源服務(wù)平臺、學(xué)而思優(yōu)質(zhì)教育資源、統(tǒng)編三科教材數(shù)字資源的對接工作。
通過整合優(yōu)質(zhì)教育資源,擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源覆蓋面,形成資源開發(fā)利用共同體,將各項教育管理及教學(xué)應(yīng)用整合至高速的教育專網(wǎng)中,實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源在全區(qū)各地(市)同類學(xué)校共建共享,使廣大師生能夠使用豐富的高質(zhì)量的教育教學(xué)資源,優(yōu)質(zhì)資源建設(shè)逐步完善。
西藏教育珠峰旗云平臺啟用后,自治區(qū)電教館開展11期35個班次平臺應(yīng)用、集中培訓(xùn),培訓(xùn)涉及學(xué)校管理員、各級教育行政部門的專業(yè)技術(shù)骨干2838人。開展教育信息化應(yīng)用地(市)級培訓(xùn)7次、縣(區(qū))級培訓(xùn)84次、校級培訓(xùn)968次,覆蓋全區(qū)教育系統(tǒng)39700余人。同時,通過組織課件、優(yōu)質(zhì)課等各類教學(xué)競賽活動,營造教育信息化應(yīng)用氛圍,大力提升了全區(qū)師生教育信息化能力、素養(yǎng)。
李志鵬表示,近年來,西藏自治區(qū)教育信息化發(fā)展步伐不斷加快,并取得顯著成效,“互聯(lián)網(wǎng)+教育”這一模式逐漸得到社會認(rèn)可,但是,與全國平均水平相比,仍然存在較大的差距。為此,區(qū)教育廳將在“西藏教育珠峰旗云”計劃基礎(chǔ)上,補(bǔ)齊我區(qū)教育發(fā)展短板,在數(shù)字校園建設(shè)中注入智慧教育因素,推動我區(qū)教育信息化邁上新臺階。
2024-2030年中國教育OMO行業(yè)市場現(xiàn)狀調(diào)查及發(fā)展趨向研判報告
《2024-2030年中國教育OMO行業(yè)市場現(xiàn)狀調(diào)查及發(fā)展趨向研判報告》共六章,包含中國教育OMO產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)崂砑叭吧疃冉馕?,中國教育OMO產(chǎn)業(yè)鏈代表性企業(yè)案例研究,中國教育OMO行業(yè)市場及投資策略建議等內(nèi)容。
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